【題目】小明為了測(cè)量花生的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示.稱量前,首先將__________,然后調(diào)節(jié)____________,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。

2)將燒杯裝滿水,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為__________ g

3)接下來把48g花生放入裝滿水的燒杯中,停止溢水后,擦干沾在燒杯上的水,用天平測(cè)出燒杯、燒杯內(nèi)剩余水和花生的總質(zhì)量為129g.算出這種花生的密度為__________g/cm3.

4)由于個(gè)別花生漂浮在水面(不考慮花生吸水),測(cè)出花生的密度值比真實(shí)值偏_______(選填”);

5)為了解決個(gè)別花生漂浮的問題,小明改用排沙法測(cè)量花生體積;

在量筒1中加入適量的沙,搖平,記錄體積V1;

在量筒2中放入重為G的花生,記錄體積V2;

把量筒1中的沙全部倒入到量筒2,充分搖勻、搖平,記錄體積V3;

a.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇細(xì)沙還是粗沙”?__________;

b.請(qǐng)用(5)小題中測(cè)量的物理量的符號(hào)表示花生的密度ρ=__________;(重力常量用g表示)

c.如果在步驟中沙沒有完全覆蓋花生,測(cè)出花生的密度值比真實(shí)值偏__________(選填”)

【答案】游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處 平衡螺母向右 121g 1.2g/cm3 細(xì)沙

【解析】

在測(cè)量物體密度時(shí),先將天平放在水平桌面,把游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母讓天平水平平衡,左邊放物體,右邊放砝碼測(cè)物體質(zhì)量,利用排水法測(cè)物體的體積,根據(jù)密度公式處理數(shù)據(jù)即可得到密度。

(1)[1][2]使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平桌面上,將游碼歸零,即移至標(biāo)尺零刻度線上,接下來觀察分度盤上指針偏先哪邊,反向調(diào)節(jié)平衡螺母,圖中天平向左下傾斜,向右調(diào)節(jié)平衡螺母即可;

(2)[3]將燒杯裝滿水,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為121g

(3)[4]48g花生放入裝滿水的燒杯中,燒杯、水、花生的總質(zhì)量為:

有水溢出,溢出水的體積為花生的體積,剩下燒杯、燒杯內(nèi)剩余水和花生的總質(zhì)量為129g,則溢出水的質(zhì)量為:

,

根據(jù)密度公式可得花生體積為:

,

則花生的密度為:

;

(4)[5]花生漂浮在水面,為完全浸沒,測(cè)得的體積小于實(shí)際值,根據(jù)密度公式可知測(cè)出花生的密度值比真實(shí)值偏大;

(5)[6]細(xì)沙空隙小,測(cè)量體積比較準(zhǔn)確;

[7]已知花生的重力G,則花生的質(zhì)量為:

,

花生的體積為:

,

根據(jù)密度公式可得花生的密度為:

,

[8]在步驟中沙沒有完全覆蓋花生,則花生未覆蓋部分體積沒有計(jì)入,測(cè)得的體積比實(shí)際值小,根據(jù)密度公式可知測(cè)出花生的密度值比真實(shí)值偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

A. 甲圖是探究磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

B. 甲圖中,只要讓銅棒ab運(yùn)動(dòng),靈敏電流表的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 甲圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明磁能生電,乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明電能生磁

D. 乙圖是探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.

1)小明將蠟燭由距透鏡200cm處移至距透鏡150cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為10cm.透鏡的焦距約為__cm,判斷的依據(jù)是__.小明運(yùn)用這種方法測(cè)出來的焦距與實(shí)際相比__(偏大、偏小、等于).

2)小明按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置.在只移動(dòng)透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是__;

3 小新向左移動(dòng)蠟燭, 直至光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時(shí)小新又把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.近視眼鏡鏡片對(duì)光線有__(選填會(huì)聚發(fā)散)作用.他們想再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向__(選填)調(diào),或?qū)⑾灎T向__(選填)調(diào).

4)如圖2所示,蠟燭在光具座上A處時(shí),可在B處的光屏上成一清晰的像,所成像為__的實(shí)像(填放大”“縮小等大).若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離sC,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向__(填)移動(dòng),移動(dòng)距離s__s.(填大于小于等于

5)當(dāng)在光屏上呈現(xiàn)蠟燭清晰的像后,取下光屏.當(dāng)眼睛在原光屏處,眼睛__(填或是不能)看到蠟燭的像;眼睛靠近凸透鏡,眼睛__(填或是不能)看到蠟燭的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《磁致冷》.

磁致冷

中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”展廳有一件展品叫“磁致冷”,如圖所示.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,磁體(磁致冷材料)進(jìn)入或離開磁場時(shí),觀察到溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化.為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?

在20世紀(jì)20年代末,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)在磁場作用下溫度能夠升高的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫磁熱效應(yīng),磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來致冷的.如圖所示,當(dāng)磁致冷材料被等溫磁化時(shí),能夠向外界放出熱量,使外界環(huán)境溫度升高.而絕熱退磁時(shí)又從外界吸收熱量,使外界環(huán)境溫度降低,從而達(dá)到制冷的目的.

磁致冷材料使用無害、無環(huán)境污染的稀土材料作為制冷物質(zhì),若能取代目前大部分制冷電器所使用的氟利昂制冷劑,就可以消除由于生產(chǎn)和使用氟利昂類制冷劑所造成的環(huán)境污染和對(duì)大氣臭氧層的破壞,具有顯著的環(huán)境和社會(huì)效益,因而被譽(yù)為綠色制冷技術(shù).又因?yàn)榈蜏卮胖吕溲b置具有小型化和高效率等獨(dú)特優(yōu)點(diǎn),所以其在生產(chǎn)、生活、科技等眾多領(lǐng)域都有很廣闊的發(fā)展前景.

許多科學(xué)家和工程師對(duì)具有磁熱效應(yīng)的材料、磁致冷技術(shù)及裝置進(jìn)行了大量的研究開發(fā)工作.到目前為止,20K以下的低溫磁致冷裝置在某些領(lǐng)域已實(shí)用化,而室溫磁致冷技術(shù)還在繼續(xù)研究攻關(guān),目前尚未達(dá)到實(shí)用化的程度.

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的________來致冷的.

(2)如圖所示的科技館的“磁致冷”展品中,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,當(dāng)磁體退出磁場時(shí),測(cè)量環(huán)境溫度的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)________. (選填“升高”、“降低”或“不變”)

(3)根據(jù)你的想象,描述出磁致冷技術(shù)具有的發(fā)展前景________.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如圖甲所示,彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上的O點(diǎn),外殼上固定一個(gè)圓環(huán),整個(gè)外殼重為G,彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì),F(xiàn)將該彈簧秤以圖乙和丙的兩種方式固定在地面上,分別用同樣的力F(F>G)豎直向上拉彈簧秤,則穩(wěn)定后,乙圖讀數(shù)為_______,丙圖讀數(shù)為______(用題目中已知物理量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象,如圖乙所示。

(1)分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí),通過它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為________;

(2)換上更大的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(選填“左“或“右”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為________V,讀出電流表的示數(shù)。

(3)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是___

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法。

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【題目】小明在進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

1)為判別直徑相同的兩透鏡的類型,小明分別將它們正對(duì)太陽,把一張紙放在它的下方,在紙上得到相應(yīng)的光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示,其中形成甲光斑的______(填“一定”“可能”或“一定不”)是凸透鏡,形成乙光斑的________(填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透鏡。

2)如圖2將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏至如圖80cm刻線處,在光屏上恰得到燭焰清晰的像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在______(放大鏡/照相機(jī)/幻燈機(jī))上。

3)上面實(shí)驗(yàn)中,保持蠟燭和光屏的位置不變,只需把透鏡移至___cm刻線處在光屏上可以再次得到燭焰清晰的像。

4)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處。通過移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像。由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡 B的焦距大小關(guān)系為f1______f2(>/<)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關(guān)S1閉合,電流表的示數(shù)為I1,再閉合開關(guān)S2,小燈泡的亮度____(填變亮、變暗不變),電流表的示數(shù)為I2。若I1:I2=23,則RL:R=____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖.小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)AB兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:

1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____

2)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.

3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____(填)一些.

4)由圖可知:小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s.

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