3．如圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
用放大鏡觀察圖案		B．

水中山的“倒影”
C．
游戲中的“手影”		D．
鋼勺在水面處“折斷”

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、用放大鏡看物體，發(fā)生的是光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、山在水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故B正確；
C、手影是光沿直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤；
D、鋼勺斜插入水中，由于光的折射，水面以下看起來向上彎折，發(fā)生錯(cuò)位現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題從生活中的現(xiàn)象入手，考查光現(xiàn)象的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，考查物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的觀察和思考能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．柳州市初中生體育中考有投擲實(shí)心球這一項(xiàng)目，擲出的實(shí)心球能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性．實(shí)心球最終要落到地面，是因?yàn)閷?shí)心球受到重力 的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．茶壺、船閘都屬于連通器，主要是利用大氣壓原理工作的
B．荷花飄香、煙雨蒙蒙都是說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度，主要目的不是為了改變音色而是改變響度
D．跳高運(yùn)動(dòng)員起跳蹬地時(shí)，他對地的壓力大小等于地面對他的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按要求完成如圖①在虛線框中補(bǔ)畫完整電路圖，滿足能控制通電螺線管磁場的有無和磁場強(qiáng)弱．②標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A．內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底30cm．（g取10N/kg）
（1）求物塊B受到的重力；
（2）求物塊B受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為20cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．
計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測密度比金屬塊實(shí)際的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案．
選用器材：彈簧測力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測力計(jì)測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1；
③用彈簧測力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2；
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}{ρ}_{水}$．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整（滑片P向右滑，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大）．
（2）小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到B（選填“A”或“B”）端，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為0.4A．
（3）接下來，小宇同學(xué)應(yīng)該斷開開關(guān)，并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，然后將5Ω的電阻
替換為10Ω．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，將電流表示數(shù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
（4）將定值電阻換成20Ω重復(fù)第（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比（選填“正比”或“反比”）．本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終大于（選填“大于”或“小于”）所需電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2016年浙江最大抽水蓄能電站在縉云開建．其工作原理如圖所示，用電低谷時(shí)（如深夜），電站利用電網(wǎng)多余電能把水從下水庫抽到上水庫中儲(chǔ)存起來；用電高峰時(shí)，再利用上水庫中的水發(fā)電．
（1）蓄能時(shí)，水被抽到上水庫中，電能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能；
（2）發(fā)電時(shí)，若該電站上水庫可用于發(fā)電的庫容量為7.86×106米3，上下水庫平均水位差637米．上水庫中可用于發(fā)電的水流到下水庫，水的重力做功為5.00682×1013焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的共享單車已在我國很多城市興起，大大方便了市民的出行．下列關(guān)于共享單車的說法中正確的是（　�。�
A．單車的車把是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B．當(dāng)單車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C．如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會(huì)慢慢停下來
D．單車在速度逐漸減小的過程中受到非平衡力

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同步練習(xí)冊答案