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下列說法中正確的是（ ）

A．醫(yī)院里用來殺菌的紫外線燈可以發(fā)出淡紫色的紫外線

B．大氣層中的臭氧層會吸收紅外線，從而保護地球上的生物

C．不借助特殊工具人眼看不見紅外線

D．驗鈔機發(fā)出紅外線使鈔票上的熒光物質發(fā)光

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省平涼市莊浪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個運動物體在前2s內的平均速度是3m/s，后3s內的平均速度是5m/s，則它在5s內的平均速度是（ ）

A．等于4m/s B．小于5m/s而大于3m/s

C．等于5m D．大于5m/s

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇興化顧莊學區(qū)三校初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是

A．0℃的冰沒有內能

B．同一物體，溫度越高內能越大

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體內能減少，它一定放出熱量

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽南區(qū)初三上期期中質量調研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下交通工具中，所使用的動力裝置將電能轉化為機械能的是（ ）

A．摩托車 B．載重卡車

C．拖拉機 D．電動自行車

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科目：初中物理 來源：2016屆北京大學附屬中學河南分校初三12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

長度相同的鎳鉻合金絲A比鎳鉻合金絲B粗得多，它們以某種方式連入同一個電路，如圖所示．如果鎳鉻合金絲A和B的電阻分別為RA和RB，此時通過它們的電流分別為IA和IB，則有RA RB，IA IB．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧丹東第七中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

物體AB在平面鏡的像如圖所示，據平面鏡成像特點畫出物體AB的像的位置。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校初二上期期中聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題

綜合實踐活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關。

（1）根據所學知識，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀。

（3）為驗證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時，看到光斑與卡片中孔的形狀 ，（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變 （選填“大”或“小”）變 （選填“暗”或“亮”）；這說明光斑的形狀還與

有關。

（4）為驗證猜想c，小華設計了圖1的裝置，小明設計了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況。你認為 設計更合理，依據是 。

（5）通過探究，他們初步得到了以下結論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關。不管光斑是不是像，他們都是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京大學附屬中學河南分校初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖片中的物理現象與所對應的物理知識相符的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽蚌埠新城教育集團初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，該刻度尺的分度值是 ， 該物體的長度是 cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數是 s．

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