【題目】小民家有一個老式電熱壺,只有加熱功能,沒有保溫功能.小民想用一阻值為363Ω的電阻R1作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開關,水沸騰時自動斷開.已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測定它的加熱電阻R0的阻值,小民把原電熱壺與一個標有“220V 100W”的燈泡串聯(lián)在家庭電路中,如圖甲所示,電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對電阻阻值的影響)求:
(1)原電熱壺的電阻R0的阻值;
(2)改造后的電熱壺(如圖乙所示)在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值.
【答案】(1)121Ω;(2)1:4
【解析】
(1)已知燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)電功率的公式得到燈泡的電阻,根據(jù)歐姆定律得到通過燈泡的實際電流,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得到電阻R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律得到電阻R0的阻值;
(2)根據(jù)電功率的公式得到原電熱毯的額定功率和改造后保溫狀態(tài)下的總功率,可以得到在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值。
(1)燈泡電阻,
由串聯(lián)電路的電壓特點可知電阻R0兩端的電壓U0=U-UL=220V-176V=44V,
通過燈泡的電流,
串聯(lián)電路中各處的電流相等,通過電阻R0的電流,
電阻R0的阻值 ;
(2)原電熱壺額定功率,
改造后R0與R1串聯(lián),當S斷開時,兩電阻串聯(lián),電阻最大,根據(jù)得到此時為保溫狀態(tài),保溫檔總功率,
改造后的電熱壺在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值為:100W:400W=1:4。
答:(1)原電熱壺的電阻R0的阻值為121Ω;
(2)改造后的電熱壺在保溫檔時的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值為1:4。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為我國新型反潛巡邏機,其機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉化為大小變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖能反映磁異探測器工作原理的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,雞蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中懸浮,此時兩液面相平。下列說法中正確的是
A.雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等
B.兩杯液體的密度相等
C.兩杯液體對容器底部的壓強相等
D.在甲杯液體中加入食鹽溶化后,雞蛋會下沉一些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設計的電路如圖甲所示.根據(jù)電路圖把電壓表分別接入電路中的AB、BC與AC之間,測出它們的電壓,填入表中.
(1)AC之間電壓如圖乙所示,示數(shù)為________V.
(2)在測燈L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接到C,這種接法________(選填“正確”或“不正確”),理由是________.
(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應該做的是________.
A . 整理器材,結束實驗
B . 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C . 分析數(shù)據(jù),得出結論
(4)若閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只電爐標有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣,把它們串聯(lián)在220V的電路中.在相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是 ,將它們并聯(lián)在電路中,產(chǎn)生熱量較多的是 (選填“甲”或“乙”).串聯(lián)時甲電爐消耗的電功率與并聯(lián)時甲電爐消耗的電功率之比為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的活動中。
序號 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作_____運動,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,根據(jù)______知識可知木塊所受的滑動摩擦力為_______N;
(2)如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為________三組數(shù)據(jù)進行分析;
(3)分析序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可出的結論是:________________;
(4)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系,如圖乙,小明將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,然后用彈簧測力計水平向右拉動A做勻速直線運動,測得滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為此探究過程中存在的問題是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
(1)為了使小車在進入平面時初速度相同,在實驗中應讓 小車從同一斜面上 由靜止開始滑下。
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (選填“遠”、或“近”)這說明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。
(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗時,同學們利用小桌海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗:
(1)同學們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的;
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論:受力面積一定時,壓力越_____,壓力的作用效果越明顯;
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較_____兩圖的實驗,得到的結論:壓力一定時,受力面積越_____,壓力的作用效果越明顯;
(4)小明將圖乙中的小桌和砝碼放到一塊木板上,如圖丁所示,圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p乙_____p丁(選填“>”“<”或“=”);
(5)在生活中,沙發(fā)坐上去比硬板凳要舒服些,這是通過________________來減小壓力作用效果的緣故。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鋒騎著單車上班,6s內(nèi)在水平路上行駛的路程隨時間變化關系如圖,若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2,騎行的平均功率為225W,受到阻力是其總重的0.05倍。求:
(1)這段時間內(nèi)騎行的速度;
(2)騎行時車受到的阻力;
(3)騎行時車對地面的壓強。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com