解:(1)先過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段;然后分別反向延長動力F和重力G的作用線,然后過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段,如下圖所示:
(2)由題意知,應將這兩個開關串聯起來.這樣到了晚上,光控開關里的光敏電阻會變小,同時只有當發(fā)出聲音時,聲控開關里的聲敏電阻變小后,燈泡才能發(fā)光.這種開關叫做聲光控開關,燈泡由兩個開關同時控制,只有兩個開關都接通時,燈泡才能發(fā)光.電路圖如下:
(3)由圖可知把圖中的開關和與其串聯的電燈看作一個整體后,另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框為開關,上面的虛線框為電源,如下圖所示:
(4)從正極開始連接,依次是開關、R
2、電流表A、R
1;然后回到負極,電壓表并聯在R
1兩端;如下圖所示:
分析:(1)根據力臂的正確畫法,過O點做動力作用線以及重力作用線的垂線段即可.
(2)由題意可知,居民樓的樓道里燈泡亮的條件是:(1)必須是晚上,白天不亮;(2)必須有人經過,沒人不亮;所以光控開關和聲控開關不能獨立工作,即串聯.
(3)開關與用電器串聯使用,要使開關都閉合時兩燈組成并聯電路,把開關和電燈看作一個整體后,需將它們首首相連,尾尾相連.
(4)從實物圖中可以看出,定值電阻和滑動變阻器串聯,開關S控制整個電路,電流表A測量整個電路的電流;電壓表測量定值電阻兩端電壓.
點評:本題綜合考查了以下幾個知識點:
①考查了有關力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線.從而正確地畫出力臂.
②設計電路時,首先考慮開關和用電器之間的連接,再考慮用電器之間的連接,最后和電源構成通路.
③考查根據實物圖畫電路圖,關鍵是明白電路中各個用電器的連接方式,根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點,也是中考必考的內容.