7.在探究電流與電阻的關(guān)系時,小明設(shè)計(jì)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
 電源電壓(伏特) 電阻(歐姆) 電流(安培)
 3 5 0.48
 10 0.27
 20 0.14
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是變化的(選填“變化的”或“不變的”).
(2)小芳通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn).請你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)你設(shè)計(jì)的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?更換電阻后,移動滑動變阻器的滑片,使電阻R的電壓保持不變.

分析 (1)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR分析;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時要控制電阻的電壓即電壓表示數(shù)不變,為達(dá)到這個目的,應(yīng)增加滑動變阻器串聯(lián)在電路中;
(3)更換電阻后,移動滑動變阻器的滑片,使電阻R的電壓保持不變.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,電阻的電壓U=IR,可知電壓分別為1.44V、2.7V、2.8V,故電阻兩端的電壓是變化的;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時要控制電阻的電壓即電壓表示數(shù)不變,為達(dá)到這個目的,應(yīng)增加滑動變阻器串聯(lián)在電路中,如下所示:

(3)更換電阻后,移動滑動變阻器的滑片,使電阻R的電壓保持不變.
故答案為:(1)變化的;(2)如上所示;(3)更換電阻后,移動滑動變阻器的滑片,使電阻R的電壓保持不變.

點(diǎn)評 本題探究電流與電阻的關(guān)系,考查歐姆定律的應(yīng)用、控制變量法的運(yùn)用及操作過程.

練習(xí)冊系列答案
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18.“生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問“,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理規(guī)律與應(yīng)用不符的是( 。
A.  
        汽車
B.   
     磁懸浮列車
C.   
        飛機(jī)
D.
         電飯鍋

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15.小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
C.線圈B匝數(shù)多,所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流
D.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑片P向右移動

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.把超強(qiáng)磁鐵分別吸附在干電池的正負(fù)極兩端,制成電磁動力“小車”,并將它放入銅質(zhì)螺線管中,如圖甲“小車”就能沿著螺線管運(yùn)動.圖乙是它的示意圖.

(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向.
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),必須將“小車”全部推入螺線管,“小車”才能運(yùn)動,“小車”運(yùn)動的原因是螺線管的磁場與干電池兩極上吸附的磁鐵的磁場發(fā)生相互作用.
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),“小車”運(yùn)動的方向與電池正負(fù)極位置和超強(qiáng)磁鐵的極性有關(guān).將如圖乙裝配的小車放入螺線管,則小車的運(yùn)動方向是左.
(4)要使“小車”運(yùn)動速度增大,請?zhí)岢鲆环N方法:增強(qiáng)磁鐵的磁性(或者使螺線管的繞線更密集以增加與磁鐵接觸的那一段螺線管匝數(shù)、或增加電池電壓以增大螺線管中電流從而增強(qiáng)其磁場).

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12.為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的?這一現(xiàn)象引起了小科的思考.
【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用,因?yàn)樗鼈兪且粚ζ胶饬,所以竹筷?yīng)該能夠豎直地靜止在水面上,但事實(shí)并不如此.
【實(shí)驗(yàn)】小科以內(nèi)含金屬塊的中空細(xì)塑料管模擬竹筷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.如圖所示,把一個質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K,固定在一根底端封閉的中空細(xì)塑料管內(nèi)的不同位置后,分別輕輕地豎直放在水和濃鹽水中,觀察它是否始終保持豎直.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表:
 a b c d
 水 不能 不能 能 能
 濃鹽水 不能 不能 不能 能
【分析】(1)把金屬塊和塑料管視為一個物體,金屬塊位置的改變,會改變物體的重心位置.相同條件下,這一位置越低,細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大.
(2)分析金屬塊固定在c點(diǎn)時,細(xì)管放入水和濃鹽水中時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,相同條件下,浮力作用點(diǎn)的位置相對細(xì)管底端越高(填“高”或“低”),細(xì)管在液體中能豎直漂浮的可能性越大.
其實(shí),上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉(zhuǎn)化等知識來解釋,有待于繼續(xù)研究…

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19.在如圖所示的電路中,R1=15Ω,R2=10Ω,閉合開關(guān)后電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓為3V,通過R1的電流是0.2A.

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16.如圖所示,用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個多匝線圈,以線圈引線為軸,用小刀刮去軸的一端的全部漆皮,另一端刮去半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來.關(guān)于此現(xiàn)象下列說法中不正確的是(  )
A.該現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為線圈的機(jī)械能和內(nèi)能
B.只將磁鐵的磁極對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動方向相反
C.只將電池的正負(fù)極對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動方向相反
D.發(fā)電機(jī)就是利用這一現(xiàn)象來工作的

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17.如圖所示,是光線經(jīng)過平面鏡反射后的光路圖,請你在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R,并標(biāo)出反射角的度數(shù).

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