A. | 足球守門(mén)員戴上防滑手套 | B. | 旱冰鞋底裝上滑輪 | ||
C. | 自行車剎車時(shí)用力握緊手閘 | D. | 鞋底制上凹凸不平的花紋 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答 解:A、足球守門(mén)員戴上防滑手套,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故A不合題意;
B、旱冰鞋裝有滑輪,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力;故B符合題意;
C、自行車剎車時(shí)用力握緊手閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力.故C不合題意;
D、鞋底制上凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故D不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熔化 | B. | 凝華 | C. | 汽化 | D. | 升華 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 | |
D. | 通電螺線管的A、B端相互吸引 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45 N,50% | B. | 45 N,75% | C. | 60 N,50% | D. | 60 N,75% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 閉合S1、S3,斷開(kāi)S2 | B. | 閉合S1、S2,斷開(kāi)S3 | ||
C. | 閉合S2、S3,斷開(kāi)S1 | D. | 閉合S2,斷開(kāi)S1、S3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.1 | 10.0 | 11.8 |
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