【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz

【答案】D

【解析】因為大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，其頻率低于20Hz，不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內，所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”；故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器．用相同力度敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的（　　）

A. 音色 B. 響度 C. 音調 D. 聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是機械運動的是 ( )

A. 奔馳的駿馬的運動 B. 劃過夜空的流星運動

C. 地球繞太陽公轉 D. 植物開花結果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)實驗裝置正確安裝并調節(jié)后，小芳同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的____________就是利用這一原理制成的。

(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______________(填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。

(3)實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容．

（1）甲圖：燒瓶中停止沸騰的水，澆上冷水后會重新沸騰，說明 ．

（2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明 ．

（3）丙圖：通電的線圈放在磁場中會轉起來，利用此原理可制造 機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，王亞平在太空授課．如圖所示，她在“天宮一號”空間站做了一個水球，她在水球中注入紅色液體，整個水球變成紅色．下面說法中正確的是（ ）

A．王亞平講課聲音很大是因為她的音調很高

B．“天宮一號”與地面之間的信息傳播是通過超聲波來實現(xiàn)的

C．整個水球變成紅色表明分子是運動的

D．王亞平通過水球成的像是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某用電器，額定電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只20Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是 V的電源上，此用電器才能正常工作，在1min時間內，20Ω的電阻所產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小芳和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明________________。

（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：________________________。

（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于____________________________。

（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在如圖乙中已標出（其中琴弦的的直徑關系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦________（選填符號a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究____________________。

③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題？_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．是某同學測量某種液體密度的過程：將小石塊掛在彈簧測力計下方，在空氣中稱得重3N，然后將小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)為2N，浸沒在另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N（不考慮其吸水）．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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