(2004?連云港)下列物理量單位間的關(guān)系不正確的是( �。�
分析:解此題的關(guān)鍵是對(duì)壓強(qiáng)、功、電阻、電流單位由來(lái)的理解.
解答:解:A、根據(jù)壓強(qiáng)公式P=
F
S
,可知F的單位為N,S的單位為m2,壓強(qiáng)p的單位為N/m2,故A不符合題意;
B、根據(jù)功率公式p=
W
t
,可知W的單位為J,t的單位為s,功率p的單位為J/s,故B符合題意;
C、根據(jù)電阻公式R=
U
I
,可知U的單位為V,I的單位為A,電阻R的單位為V/A,故C不符合題意;
D、根據(jù)電流公式I=
Q
t
,可知Q的單位為C,t的單位為s,電流I的單位為N/m2,故D不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):同學(xué)們比較熟悉的單位是國(guó)際單位,而對(duì)于復(fù)合單位,可以通過(guò)計(jì)算公式得出,找出每個(gè)物理量對(duì)應(yīng)的單位就可以重新組合成為復(fù)合單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓相等且保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí),燈泡L1和L2的亮度變化情況是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程,這個(gè)探究方案中

①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關(guān)系的
②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關(guān)系的
③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關(guān)系的
④整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的
以上說(shuō)法正確的是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中,關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的受力情況說(shuō)法正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)在如圖所示的四種情景中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?連云港)近年來(lái)我市城市建設(shè)突飛猛進(jìn),但也給環(huán)境帶來(lái)了負(fù)面影響,“熱島效應(yīng)”越來(lái)越明顯.我市某中學(xué)“環(huán)境研究小組”經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),提出了一個(gè)“人工湖緩解熱島效應(yīng)方案”.若該湖設(shè)計(jì)蓄水總體積為1.0×104m3,水面面積為4.2×103m2.在夏季每天高溫時(shí)段,湖面從周?chē)h(huán)境的吸熱能力為2×107J/m2.在這一時(shí)段,湖水溫度平均升高
2
2
℃[水的比熱C=4.2×103J/(kg?℃)].

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