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7.如圖所示,標出磁感線方向,并在括號內標出電源的正、負極.

分析 根據小磁針的NS極指向,利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極;根據磁感線特點可確定磁感線方向;根據螺線管的NS極和線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向,進而可以確定電源正負極.

解答 解:由于異名磁極相互吸引,所以當小磁針自由靜止時,與小磁針S極靠近的螺線管的左端一定是N極;
根據圖示的線圈繞向和螺線管的NS極,利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的右端流入,左端流出,因此電源的右端為正極,左端為負極.磁感線方向從N極指向S極.答案如下圖所示:

點評 安培定則共涉及三個方向:電流方向、磁場方向、線圈繞向,告訴其中的兩個可以確定第三個.在此題的第二問中就是間接告訴了磁場方向和線圈繞向來確定電流方向.

練習冊系列答案
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2.如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器額金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是( 。
A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷
C.經橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列體育項目中的一些現象,不能用“力的作用是相互的”來解釋的是( 。
A.跳水運動員踩踏跳板,身體向上跳起
B.鉛球運動員投出鉛球后,身體隨著向前傾倒
C.滑冰運動員用力推墻身體離墻而去
D.游泳運動員向后劃水,身體前進

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示.一個條形磁鐵摔成兩段,取右邊的一段靠近小磁針,小磁針靜止時的指向如圖乙所示,則右邊這處裂紋的磁極是N極.如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起(如圖甲),這兩段會相互吸引(選填吸引、排斥).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.小明家買回一臺新型快速電熱水壺,其工作電路如圖所示.S為溫控開關,R1為電熱管,R0為保溫電阻,該電熱水壺的加熱功率為1100W,加熱一滿壺水的時間一般為5min當瓶內水燒開時,其溫控開關S自動斷開,電熱水壺處于保溫狀態(tài),保溫時電水壺的電功率為44W.不考慮電阻隨溫度的變化.求:
(1)當用該熱水壺加熱時,流過電熱管R1的電流是多少?
(2)將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少?
(3)要使電熱水壺滿足保溫功率,保溫電阻R0電阻應取多大值?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.問題解決--設計“超重報警器”:
小雨想利用電磁繼電器自制一種“超重報警器”.要求:當物重達到150N時,電鈴響報警,反之綠燈亮顯示正常.他找來以下器材:電磁繼電器(部分電路已接好),輕質硬刻度尺、電鈴、綠燈、滑輪各一個,線繩和導線若干,一根輕質硬彈簧,一端已經固定,另一端連接觸點P,彈簧的最大伸長量與觸點P、M之間的距離相等,彈簧能承受的最大拉力為50N.
請利用上述器材幫小雨制作“超重報警器”在虛線框中完成裝置設計,并簡述工作過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,利用滑輪組勻速拉動水平面上的物體.已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.3倍,物體被勻速拉動的距離為1m.當物體質量為2kg時,滑輪組的機械效率為50%,不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力.求:
(1)物體質量為2kg時,在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)動滑輪的重力;
(3)當換成質量為10kg的物體,并以0.1m/s的速度勻速運動時,拉力F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽能、風能和核能都是可再生能源
B.光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的
C.塑料和銀都是很好的絕緣材料
D.雷達是利用電磁波來進行定位和導航的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.人造湖有“吸熱”功能,在炎熱的夏季能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”.這是利用了水的比熱容大.若人造湖湖水的質量為8×107kg,水溫升高2.5℃,湖水吸收的熱量是多少?這些熱量相當于多少噸無煙煤完全燃燒放出的熱量?(無煙煤的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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