小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系．根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力 N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：綜合題

有資料顯示汽車(chē)尾氣是形成霧霾的重要污染源，而地鐵列車(chē)可實(shí)現(xiàn)零排放，大力發(fā)展地鐵可以大大減少燃油公交車(chē)的使用，減少汽車(chē)尾氣排放。若一質(zhì)量為2×105 kg的地鐵列車(chē)從甲站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng)，先加速運(yùn)動(dòng)20s，然后以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)80s，最后做減速運(yùn)動(dòng)20s到達(dá)乙站停住。設(shè)列車(chē)在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為車(chē)重的0．04倍，列車(chē)在加速運(yùn)動(dòng)階段和減速運(yùn)動(dòng)階段的平均速度均為10m/s。（g取10N/kg）

（1）列車(chē)在前20s加速階段運(yùn)動(dòng)的距離是 m，甲乙兩站的距離是 m；

（2）列車(chē)在勻速運(yùn)動(dòng)階段的牽引力F= N；

（3）如果燃油公交車(chē)運(yùn)行中做的功與列車(chē)從甲站到乙站在勻速運(yùn)動(dòng)階段牽引力做的功相同，求公交車(chē)排放氣體污染物的質(zhì)量。（燃油公交車(chē)每做1J功排放氣體污染物3×10-6g）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電t秒后（兩容器都不向外放熱），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩容器中電阻產(chǎn)生的熱量相同

B．右邊容器中空氣的溫度是左邊容器中空氣溫度的兩倍

C．右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的兩倍

D．右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的四倍

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．重力的方向豎直向下

B．在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力

C．勻速直線行駛的列車(chē)內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車(chē)廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車(chē)廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方

D．繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)的敘述正確的是（ ）

A．光年是一個(gè)非常大的距離單位

B．電視機(jī)遙控器是利用紫外線工作的

C．投影儀是利用凸透鏡成放大、正立的實(shí)像的原理制成的

D．遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．下圖所示的四個(gè)物體中，慣性最大的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)的小朋友 B．緩慢進(jìn)站的磁懸浮列車(chē)

C．飛奔的獵豹 D．漂浮的氫氣球

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．靜止放在桌面上的物理書(shū)，不受力的作用

B．用力將乒乓球壓扁，說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．手推教室門(mén)，手距離門(mén)軸近時(shí)比距離門(mén)軸遠(yuǎn)時(shí)省力

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川宜賓卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中

（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出 ；

（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉（選填“左”或“右”）；

（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 ，鉤碼總質(zhì)量為 kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽(yáng)能汽車(chē)受到兩對(duì)平衡力的作用，請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖。

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