3.一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標準狀況下ρ空氣=1.29kg/m3)( 。
A.2千克B.20千克C.200千克D.2000千克

分析 此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測,根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位及其進率的認識,選出符合題意的選項.

解答 解:
空氣的密度在1.3kg/m3左右,
教室的長、寬、高分別在8m、7m、3m左右,
教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.3kg/m3×8m×7m×3m=218.4kg,接近200kg.
故選C.

點評 質(zhì)量的估測,需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|(zhì)量作出判斷.如:一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.質(zhì)量為1kg的小球靜止掛在天花板上,用力的圖示法畫出繩子對它的拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.填上適當?shù)膯挝唬ㄒ笥梅柼顚懀?br />(1)一位中學生的高度是162cm
(2)北京至上海的鐵路線長約1500km
(3)一張課桌的寬約為0.45m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,把能夠發(fā)出聲音的物體叫做聲源.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.2016年6月28日,備受關注的南寧地鐵1號線東段將進入試運行階段.若南湖站到金湖廣場站的路程為380m,地鐵1號專用列車從南湖站到金湖廣場站的運行時間約為38s,列車的牽引力約為2×104N.求這段路程中:
(1)列車行駛的平均速度;
(2)列車牽引力所做的功;
(3)列車牽引力所做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小萱在探究某個力學問題時,通過實驗得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與體積V的關系:F=5.2N-8N/cm3•V
V/cm30.10.20.30.40.50.6
F/N4.43.62.82.01.20.4

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).
(2)小華連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應放在最左(左/右)端.
(3)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是控制R的電壓不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“同一個燈泡發(fā)光時亮度與電功率的關系”的實驗中,所用的實驗器材有兩節(jié)蓄電池,額定電壓是2.5V的小燈泡(燈絲電阻約為10Ω,兩端加的最大電壓為額定電壓的1.2倍),額定電壓為2.7V的發(fā)光二極管,滑動變阻器、電流表、電壓表、開關、導線等.
(1)小明同學用小燈泡做實驗時連接的部分電路如圖所示,請將實驗電路連接完整.

(2)小明同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W發(fā)光情況
13.00.341.02較亮
22.50.300.75正常發(fā)光
32.00.280.56較暗
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的探究結(jié)論是:燈的實際功率越小,燈越暗.
(3)小剛同學用發(fā)光二極管做實驗,發(fā)光二極管是用半導體材料制成的.實驗測得發(fā)光二極管正常發(fā)光時的電流是0.02A,則該二極管的額定功率是0.054W.
(4)實驗發(fā)現(xiàn)小燈泡與二極管均正常發(fā)光時的亮度相當.結(jié)合小明和小剛的實驗數(shù)據(jù),分析說明小燈泡和發(fā)光二極管哪個更節(jié)能?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小科同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為3伏的電源、額定電壓為2.5伏的小燈泡(小燈泡的額定功率在2瓦--3瓦)、滑動變阻器、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖甲是小科同學沒有連接完整的電路.

(1)請將圖甲的電路連接完整.
(2)當小科閉合開關后,電壓表的示數(shù)為如圖乙所示,則接下來應將滑片P向B端移動(選填
“A”或“B”)
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是3W.
(4)在連接電路的過程中,若把兩表的位置給顛倒了,其它連接正確,當開關閉合后,會出現(xiàn)下列現(xiàn)
象的是C
A.電流表將被燒壞       B.電壓表將被燒壞        C.電壓表有讀數(shù)       D.電流表有讀數(shù).

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