3．盤錦市中學(xué)生足球賽精彩紛呈．進(jìn)攻時運動員用力踢球，足球發(fā)生彈性形變，由彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力；同時運動員的腳也會感到痛，說明物體間力的作用是相互的；球離開腳后由于慣性繼續(xù)向前飛行；守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

分析 解答此題從以下知識點入手：
①物體發(fā)生彈性形變后，在恢復(fù)原狀的過程中對與它接觸的物體產(chǎn)生的力叫做彈力；
②當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；
③物體都有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，即慣性；
④力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：
物體發(fā)生彈性形變后，在恢復(fù)原狀的過程中對與它接觸的物體產(chǎn)生的力叫做彈力；
運動員用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為腳受到足球的作用力，即物體間力的作用是相互的；
足球離開腳后可以繼續(xù)向前飛行，是由于任何物體都具有慣性；
守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，使足球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：彈；相互的；慣性；運動狀態(tài)．

點評 解決此類題目要會利用力作用的相互性，并結(jié)合慣性、物體運動狀態(tài)變化原因等知識點解釋一些生活現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．2015年11月21日，廣州恒大主場1-0戰(zhàn)勝阿聯(lián)酋迪拜阿赫利隊，三年內(nèi)第2次捧起亞冠獎杯．如圖的比賽瞬間，下列說法正確的是（　�。�
A．足球在空中飛行時會受到慣性作用
B．跳起運動員下落過程中動能減少
C．足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)會改變
D．運動員頂球的過程中，運動員對球的力和球?qū)\動員的力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖2所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在甲圖中，R1=3R2，要使R1與R2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2，此時R1與R2中通過的電流比I1：I2=1：3．在乙圖中，閉合開關(guān)S，并將滑片向右移動，電壓表示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），如在移動滑片時，V的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值，而A的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象的形成過程與物態(tài)變化對應(yīng)正確的是（　�。�
A．窗戶玻璃上的冰花--凝固B．樹上的霧凇--凝華
C．草葉上的露珠--熔化D．雪糕周圍的“白氣”--升華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．家庭電路中如果很多用電器同時使用，它們的總功率（選填“電壓”、“電阻”或“功率”）會很大．電路中的總電流可能超過安全值；引起家庭電路中電流過大的另一個原因是短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．為了保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境，游客在濕地景區(qū)內(nèi)游覽時需乘坐新型電車．
（1）景區(qū)觀光公路全長18km，游客乘電車游覽全程需要2h，電車的平均速度是多少？
（2）滿載的電車在水平地面上靜止時，車和人的總質(zhì)量是1600kg，輪胎與地面的接觸面積是800cm2，電車對地面壓強是多少？（g取10N/kg）
（3）電車在某段水平公路上沿直線勻速行駛2km，電車受到的阻力是1500N，那么在這段路程內(nèi)電車牽引力做功是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明用天平和量筒測馬鈴薯（土豆）的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．

（2）小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干，將馬鈴薯放在天平的左盤，在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示，小明接下來的操作應(yīng)該是取下5g的砝碼，向右移游碼，直至天平平衡．
（3）天平再次平衡，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則馬鈴薯的質(zhì)量是26.8g．
（4）小明用量筒測量馬鈴薯的體積，如圖丙所示，則馬鈴薯的體積是2×10-5m3，并計算出馬鈴薯
的密度ρ=1.34×103kg/m3．
（5）學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識后，小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度，下面是他設(shè)計的方案，請你幫他補充完整
①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的，使其漂浮在水面上，記下量筒水面到達(dá)的刻度V2
③將馬鈴薯浸沒在水中，記下量筒水面到達(dá)的刻度V3
④計算馬鈴薯的密度．表達(dá)式ρ馬=$\frac{{{V_2}-{V_1}}}{{{V_3}-{V_1}}}•{ρ_水}$．（水的密度用ρ水表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在沒有其他光照射的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿藍(lán)色裙子的演員身上，觀看到她的裙子呈黑色．觀眾從各個角度都能看到演員是由于光照到演員身上發(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案