3.要測量如圖所示的一根曲線MN的長度,你認為可取的方法是( 。
A.用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直接讀出數(shù)值
B.用一條細線與曲線完全重合,在曲線的起點和終點處在細線上做上標記,取下細線并把細線拉直,用刻度尺量出兩標記點間的距離,即是曲線的長度
C.用橡皮筋代替細線,測量過程同B
D.以上方法均可

分析 解答此題的關(guān)鍵是要理解物理中的研究方法--等效替代法,用細絲線和曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,就是曲線的長度.用細絲線代替了曲線.

解答 解:A、用刻度尺直接測量,不準確,不方便.故A錯誤;
B、用一條細絲線與曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,即是曲線的長度.采用了等效替代法,用細絲線代替了曲線,便于測量.故B正確;
C、用橡皮筋代替細絲線,不準確,因為橡皮筋有彈性,把它拉直后測量值會變大.故C錯誤;
D、方法AC不可以,故D錯誤.
故選B

點評 此題主要考查的是等效替代法在物理探究中的應用,初中物理中用到的研究方法有很多,如控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、放大法等等,需要同學們認真學習.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,電路中要形成持續(xù)的電流,除了要有電源,電路還必須處于通路狀態(tài),實驗用電燈泡正常工作時的電流約為0.2A=200mA.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.某班東東同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗,被測小燈泡的額定電壓為2.5v,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6v)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設計的電路如圖甲所示:

(1)在東東所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動).
(2)本實驗的實驗原理是:P=UI.
(3)最合適的滑動變阻器應選用R2(選填R1、R2、R3
(4)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零;
(5)東東同學糾正錯誤之后,在移動滑動變阻器滑片P的同時,眼睛應注視B(選填序號)
A.小燈泡亮度  B.電壓表示數(shù)  C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片
(6)東東同學調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V,此時燈泡的實際功率是0.396W.
(7)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),東東同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象.(如圖。鶕(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列幾種估測最符合實際情況的是(  )
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人的脈搏1s鐘約跳70次D.一張試卷厚度的大約1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,在研究杠桿平衡條件下的探究活動中:
①杠桿兩端的螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;
②在杠桿的支點兩側(cè)上掛鉤碼后,發(fā)現(xiàn)左端比右端高,應將右邊鉤碼左移動(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡;
③從實驗得出的杠桿平衡條件是F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.小剛上午9點出發(fā)騎車前往相距12km的外婆家,動身前他打電話告訴外婆到達的時間.他先以15km/h的速度騎車前往外婆家,到3Km處時,在路邊書攤買書用了6分鐘.為了不遲到,他隨后以18km/h的速度騎車前進,最終按時到達外婆家.求:小剛在電話里約定的到達時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航,當航母從長江開入日本海,它所受的浮力將不變;當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群,這是由于分子在不停地做無規(guī)則運動造成的.火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,這是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能.

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