【題目】
A. 沸點(diǎn)不同 B. 凝固點(diǎn)不同 C. 比熱容不同 D. 密度不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小柯利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙所示的實(shí)物電路中補(bǔ)上兩根導(dǎo)線,使電路連接完整(要求滑片向右移時(shí),電壓表示數(shù)變大,不得改動(dòng)已有的接線)。
(2)小柯連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是 , 。
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)他將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為使電壓表示數(shù)保持2.5V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。當(dāng)小柯改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,聰明的小柯發(fā)現(xiàn)原因是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小。經(jīng)計(jì)算為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)最終小柯完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), 。
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,老師叫小柯利用圖甲,改變電源電壓的值(未知),并去掉電壓表,來(lái)驗(yàn)證阻值為5Ω的電阻Rx其標(biāo)示是否準(zhǔn)確,于是他進(jìn)行如下操作:
①把阻值為5Ω的電阻接入電路。
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其連入的阻值為最大值50Ω,讀出電流表的示數(shù)為0.06A。
③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其連入的阻值為0Ω,讀出電流表的示數(shù)為0.56A,則Rx的實(shí)際值為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是 ( )
A.機(jī)械效率不可能達(dá)到100%
B.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械效率可能會(huì)大于100%
C.滑輪組的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
D.杠桿的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,平面鏡前一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S和它的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中作出S在平面鏡中的像,并作出這兩條光線的反射光線。
(2)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩支同樣的溫度計(jì),一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,將它們放在同一環(huán)境中,則( )
A. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)大 B. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)小
C. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)一樣 D. 要看實(shí)際情況而定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想
A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是_________________。
(2)利用圖___________和圖___________可探究猜想A
(3)利用圖___________和圖___________可探究猜想B
(4)利用圖___________和圖___________可探究猜想C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.聲速不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明和小剛用硬紙板做一個(gè)圓盤,在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔,在圓盤的內(nèi)圈打上許多距離不等的、雜亂無(wú)章的小孔.把圓盤固定到一個(gè)軸上,以不變的速度轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,同時(shí)用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)最外一圈的小孔吹氣,它的波形是圖 (甲/乙),若對(duì)準(zhǔn)圓盤的內(nèi)圈的小孔吹氣,它的波形是圖 (甲/乙).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20度時(shí),入射角為_(kāi)________度,反射角為_(kāi)________度,光的傳播方向改變了__________度。若要使反射光線與入射光線成直角,則應(yīng)使入射角__________(選填 “增大”或 “減小”)__________度。
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