物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較,比如要比較物體運動的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入________;要比較壓力的作用效果,需要引入________.

功率    壓強
物體做功是有快慢之分的,比較做功快慢的方法有兩種:①做相同時間的功,比較做功的多少;②做相同的功,比較做功時間的長短.這說明做功快慢是由做功多少和做功時間這兩個因素共同決定的,所以物理學(xué)中為了描述物體做功的快慢,就引入了功率這個物理量:把單位時間內(nèi)所做的功叫做功率.在功率定義中,既有時間又有功,因此功率這個物理量是由功和時間這兩個物理量定義出來的,之所以取單位時間,這是為了便于比較.
壓力的作用效果與兩個因素有關(guān):壓力大小和受力面積大。芰γ娣e一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.這說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積大小這兩個因素共同決定的,所以物理學(xué)中為了描述壓力的作用效果,就引入了壓強這個物理量:單位面積上受到的壓力叫做壓強.在壓強定義中,既有受力面積又有壓力,因此壓強這個物理量是由壓力和受力面積這兩個物理量定義出來的,之所以取單位面積,這是為了便于比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?赤峰)物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較,比如要比較物體運動的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入
功率
功率
;要比較壓力的作用效果,需要引入
壓強
壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較,比如要比較物體運動的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入
功率
功率
;人騎自行車時的功率為70W表示
人騎自行車1s內(nèi)做功70J.
人騎自行車1s內(nèi)做功70J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較,如要比較壓力的作用效果,需要引入壓強;要比較物體運動的快慢,需要引入
速度
速度
;要比較做功的快慢,需要引入
功率
功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較.例如要比較物體運動的快慢,需要引入速度;要比較做功的快慢,需要引入
功率
功率

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

物理學(xué)中,常用新的物理量對不同事物進行比較,如要比較壓力的作用效果,需要引入壓強;要比較物體運動的快慢,需要引入    ;要比較做功的快慢,需要引入     .

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