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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)10月檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明同學(xué)利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較.
(3)比較圖乙和圖丙,可探究的問題是 .
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科目:初中物理 來源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市九年級(jí)上10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為四沖程汽油機(jī)未按工作循環(huán)順序排列的各沖程示意圖,工作時(shí),將大量機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( )
A、B、
C、D、
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,某同學(xué)在做俯、臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè) 杠桿,他的重心在A點(diǎn),重力為500N,那么他將身體撐起,雙手對(duì)地面的壓力至少______N,若他在1min內(nèi)做了20個(gè)俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.3m,則他1min內(nèi)做的功至少為__ _J,他的功率為______W.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示AOB為輕質(zhì)杠桿,B端掛重物G,A端分別作用四個(gè)方向力時(shí),杠桿都能在圖示位置平衡。則四個(gè)力大小說法正確的是( )
A.F2最小 B.F4最小 C.F1最小 D.F3最小
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí),滑至 斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí).如圖所示,此過程中小車的平均速度是( )
A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油,以加油機(jī)為參照物戰(zhàn)斗機(jī)是________的,以地面為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是________的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說:“大地迎面撲來”,這是以 參照物。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)10月份質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文并回答下列問題.
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍是20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的聲音叫做次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫做超聲波.
超聲波具有許多奇特的特性:凈化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是 .
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?u> .
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于 .
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為3s,那么該處海洋的深度為 m
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省諸城市東南片九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)若要測量干路電流,請(qǐng)將下面實(shí)物用線正確連接。
(2)小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_________。
(3)小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A。
(4)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測出了電流并記錄在如下表格中。并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是 ,改進(jìn)方法是 。
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
0.16 | 0.24 | 0.40 |
(5)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。
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