2．甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，以乙為參照物甲向西做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)9s甲乙兩物體相距45m．

分析 由圖象求出甲乙的速度，根據(jù)甲乙的速度關(guān)系判斷乙相對(duì)于甲的運(yùn)動(dòng)方向；由速度公式的變形公式求出甲乙的路程，然后求出他們間的距離．

解答 解：由圖象可知，v甲=15m/s，v乙=10m/s，
甲乙均向西運(yùn)動(dòng)，以乙為參照物，甲向西做直線運(yùn)動(dòng)；
由v=$\frac{s}{t}$，
所以s甲=v甲t=15m/s×9s=135m，
s乙=v乙t=10m/s×9s=90m，
經(jīng)過(guò)9s甲乙間的距離d=s甲-s乙=135m-90m=45m；
故答案為：西；45．

點(diǎn)評(píng) 由圖象求出物體的速度，應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用鋁壺在天然氣灶上燒水的過(guò)程中（　�。�
A．是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能
B．天然氣燃燒越充分，熱值越大
C．鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng)
D．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是一根直樹(shù)枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（　�。�
A．OC是樹(shù)枝在水中的部分B．OC是樹(shù)枝折射形成的像
C．OB是樹(shù)枝反射形成的實(shí)像D．OB是樹(shù)枝折射形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．圣誕前夕，小慧和小偉一同去買(mǎi)蘋(píng)果慶祝平安夜，商家按每個(gè)蘋(píng)果5元售出，夸下豪言說(shuō)，他家蘋(píng)果大，每個(gè)蘋(píng)果至少半斤．他倆質(zhì)疑地將蘋(píng)果帶到學(xué)校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)、10g一個(gè)、5g一個(gè)）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．

（1）這臺(tái)托盤(pán)天平最大稱(chēng)量值是210g，標(biāo)尺的分度值是0.2g；
（2）將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，把游碼移至標(biāo)尺零刻度線處
（3）此時(shí)指針在如圖甲所示的位置，這時(shí)小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗(yàn)天平是否已經(jīng)平衡，他做出了操作：從砝碼盒中取兩個(gè)20g的砝碼分別放在天平的兩盤(pán)中，觀察指針是否指在中央紅線處．
（4）將一個(gè)蘋(píng)果放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中加減砝碼，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的中央紅線的右邊一點(diǎn)，這時(shí)他們應(yīng)取出最小砝碼，再移動(dòng)游碼，待天平平衡后，如圖乙所示，一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量是157.8g．從而證實(shí)了商家的假話．
（5）他們一起把蘋(píng)果切成了多片，擺出了蘋(píng)果拼盤(pán)，和同學(xué)們一起分享，切開(kāi)了的蘋(píng)果質(zhì)量將不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)點(diǎn)燃（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭．
（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與投影儀（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同．若想使光屏上燭焰的像變得小一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到B（填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像． 
A.50cm-60cm     B.60cm-70cm    C.70cm-80cm 
（4）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛
（填“虛”或“實(shí)）像． 
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（6）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的B（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一輛汽車(chē)在永新到吉安的高速公路上勻速行駛，車(chē)上的駕駛員在行車(chē)到如圖中的A處看了一下表，時(shí)間正好是10點(diǎn)鐘，當(dāng)車(chē)行至B處時(shí)，他又看了一下表，時(shí)間是10點(diǎn)24分，求：
（1）汽車(chē)在A、B之間行駛時(shí)的速度為多少km/h？
（2）若汽車(chē)在B處以同樣的速度勻速行駛到目的地吉安，還需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明玻璃變成了導(dǎo)體，此時(shí)小磁針的N極將靠近螺線管，小磁針和螺線管間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．太陽(yáng)光是白光，這是由七種光混合而成的，白光不是（填“是”或“不是”）單色光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)電磁波和現(xiàn)代通信的描述正確的是（　�。�
A．光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳遞信息的
B．電磁波只能傳遞信息，不能傳遞能量
C．電磁波在真空中傳播速度為3×108km/s
D．電磁輻射即使達(dá)到一定強(qiáng)度也不會(huì)造成危害

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