【題目】右圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（ ）

A. 這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是50℃

B. 在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C. 在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變

D. 在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

【答案】

【解析】

試題①要分清熔化圖象和凝固圖象．熔化圖象溫度隨時(shí)間有上升的趨勢(shì)；凝固圖象隨時(shí)間有下降的趨勢(shì)．

②在熔化過(guò)程要吸熱，相反在凝固過(guò)程需要放熱．若在熔化或凝固過(guò)程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體．

③晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)．晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存態(tài)．

解：A、從圖象上看，該物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度保持50℃不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為50℃，所以A說(shuō)法正確．

B、AB段物質(zhì)應(yīng)是液態(tài)，故B錯(cuò)誤；

C、BC段為晶體的凝固過(guò)程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，故C錯(cuò)誤．

D、CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，故D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛分別利用“作圖法”和“實(shí)驗(yàn)法”來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律。

（1）如圖a所示，O為凸透鏡的光心，F為焦點(diǎn)，AC、AO、AD為三條特殊光路，請(qǐng)你利用任意兩條特殊光路作出物體AB所成的像A′B′；

（______）

（2）運(yùn)用“實(shí)驗(yàn)法”研究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到如圖b所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的縮小實(shí)像，測(cè)量出此時(shí)光屏到凸透鏡的距離為20cm，請(qǐng)分析判斷該凸透鏡焦距的大致范圍_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整_______來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí)，將小車水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否___________。

（2）本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車為研究對(duì)象，是因?yàn)?/span>_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某 同學(xué)用電壓表分別測(cè)出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍 規(guī)律。他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小

B. 改變開(kāi)關(guān) S 的位置，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小

C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的電壓大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動(dòng)變阻器最大阻值為____Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3 V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小君同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______的原理，可知摩擦力與拉力大小相等。

（2）小君分析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。

（3）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，應(yīng)比較______兩圖。

（4）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的溫度計(jì)，下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )

A. 該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B. 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

C. 該溫度計(jì)的量程是20～100 ℃

D. 該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為30 ℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是 g；

（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 cm3；

（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，初二（3）班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)，填在下表中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

（gcm-3）

1

鋁塊甲

2.7

1

2.7

2

鋁塊乙

21.6

8

2.7

3

鋁塊丙

27

10

2.7

4

銅塊甲

8.9

1

8.9

5

銅塊乙

71.2

8

8.9

6

銅塊丙

89

10

8.9

（1）已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅塊的m-V圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁塊的m-V圖

（_____）

（2）比較第1、2、3或4、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)的物體，質(zhì)量跟它的體積的比值______（選填：“相同”或“不同”）。

（3）比較第1、2、3和4、5、6質(zhì)量與體積的比值，可得出結(jié)論：______

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