在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關的實驗中，提供的材料：（1）0.1kg的銅塊；（2）0.2kg的鋁塊；（3）0.3kg的銅塊；（4）0.1kg的鋁塊，應選用的材料是


  1. A.
    （1）和（2）
  2. B.
    （1）和（3）
  3. C.
    （1）和（4）
  4. D.
    （2）和（4）
C
解析：

分析：研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關的實驗中，需采用控制變量法分析，使其它一切因素不變，只改變物質(zhì)的種類，因此物質(zhì)的質(zhì)量應該相同．
解答：要研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類的關系，物質(zhì)的材料不同，物質(zhì)的質(zhì)量相同，故選（1）和（4）．故選C．
點評：本題考查控制變量法的應用和理解，關鍵是弄清變化的量和不變的量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、幾位同學為了研究物體溫度升高時吸熱的多少與哪些因素有關，做了如下實驗．在四只燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器分別給它們加熱，下表是他們的實驗結果：
燒杯序號 液體種類 質(zhì)量（g） 初溫（℃） 末溫（℃） 加熱時間（min）
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
試通過分析實驗記錄概括物理規(guī)律（提示：加熱時間長意味著吸收的熱量多）：
（1）比較1、2兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結論是：
升高相同溫度，水的質(zhì)量越大，水吸收的熱量越多
；
（2）比較3、4兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結論是：
質(zhì)量相同的煤油，溫度升高越多，吸收的熱量越多
；
（3）比較1、3兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結論是：
相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同溫度，吸收的熱量不同
；
（4）該實驗使我們認識了物質(zhì)的一種特性，物理學中是用
比熱容
表示物質(zhì)的這種特性的．
它的定義是
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容
．

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科目：初中物理 來源：0122 月考題 題型：計算題

太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的裝置。為了有效利用太陽能，某“研究性學習”小組對“吸收太陽能本領與物體表面顏色之間的關系”進行了實驗研究：在黑色塑料袋和白色透明塑料袋內(nèi)裝入相同質(zhì)量的水，插入溫度計后系好，放在太陽下暴曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）他們在實驗中采用的科學研究方法是__________________ ；
（2）由以上研究可知，太陽能熱水器的集熱管表面的顏色以______ 色為宜；
（3）若一太陽能熱水器集熱管接收太陽能的有效接收面積約為4m2，每小時1m2接收面上有效接受太陽能約為2.1×106J，則該熱水器1小時吸收的熱量相當于完全燃燒多少kg的酒精放出的熱量？（酒精的熱值：q=3.0×107J/kg，酒精放出的熱量只有40%被利用）
（4）若該太陽能熱水器裝水量為100kg，每小時熱水器中的水溫度升高10℃，則該太陽能熱水器的效率為多大？

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