(1)利用圖甲提供的元件,用筆畫線代表導(dǎo)線將它們連接起來,成為一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵裝置圖.要求開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片P向D端移動時(shí),電磁鐵的磁性減弱.
(2)為了測量一只約20Ω的電阻R的精確阻值,小馬同學(xué)把三節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源,連成如圖乙所示的電路.電路中有兩處連接錯(cuò)了,請你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線.

解:(1)由題意知,應(yīng)組成一個(gè)串聯(lián)電路,滑動變阻器的滑片P向D端移動時(shí),電磁鐵的磁性減弱,則滑動變阻器的阻值變大,下面應(yīng)接左邊的A接線柱,如圖所示:
;
(2)滑動變阻器應(yīng)接一上一下,而圖中接了下面兩個(gè)接線柱;
電壓表應(yīng)與電阻R并聯(lián),圖中電壓表被導(dǎo)線短路了,改正電路如圖所示:

分析:(1)根據(jù)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,要通過移動滑片改變電路中的電流,來改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,將滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián);
滑動變阻器的滑片P向D端移動時(shí),電磁鐵的磁性減弱,則要求滑動變阻器的阻值變大,確定所接下面的接線柱;
(2)掌握電壓表和滑動變阻器的連接,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,要接一上一下;
電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián),才能測出電阻兩端的電壓.
點(diǎn)評:此題考查了有關(guān)實(shí)物圖的連接,主要考查了滑動變阻器及電壓表的接法,在連接滑動變阻器時(shí),注意一上一下,同時(shí)注意下面一個(gè)接線柱的確定;電壓表與用電器并聯(lián),并注意其量程和正負(fù)接線柱的接法要正確.
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科目:初中物理 來源: 題型:

圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖.
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(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時(shí),傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s,求超聲波信號遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是多少米?
(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動的距離(s)-時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上.利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運(yùn)動的距離(s)-時(shí)間(t)圖象如圖乙所示,請?jiān)诒麍D中畫出汽車運(yùn)動的速度(v)-時(shí)間(t)圖象.
(3)若汽車運(yùn)動中所受阻力大小為3000N,根據(jù)第(2)問題中汽車運(yùn)動距離(s)-時(shí)間(t)圖象提供的信息,求汽車在10s內(nèi)牽引力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

29、要測量小燈泡的電功率,提供的器材包括:小燈泡(2.5 V,0.5 A),電源(電壓為3 V),電流表,電壓表,滑動變阻器,開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.

(2)要測量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:調(diào)節(jié)
滑動變阻器的滑片
,使電壓表的示數(shù)為
額定電壓(或2.5V)
,讀出此時(shí)電流表的示數(shù),最后利用公式
P=UI
求出額定功率.
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
0.51
W.
(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測量,這樣做是為了
測量不同電壓下小燈泡的實(shí)際功率(或觀察在不同電壓下小燈泡的發(fā)光情況)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測量未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓未知)、電流表、電壓表、開關(guān)S1、S2各一個(gè),以及有三只電阻:滑動變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測電阻Rx,導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測量,請你用筆畫代替導(dǎo)線按照圖甲在圖乙的實(shí)物圖中連線.

(2)小明認(rèn)為不用電壓表,并利用阻值已知的電阻器R0,也可以設(shè)計(jì)另外一種測量未知電阻Rx的方案,請你幫他完成以下問題:
①畫出該實(shí)驗(yàn)方案的電路圖;
②簡述實(shí)驗(yàn)的主要步驟;
③寫出該實(shí)驗(yàn)方案Rx的表達(dá)式(用已知量和測得量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

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