【題目】小麗在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中進行了如下操作:
⑴如圖所示,她將一束平行光經(jīng)過凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是_________cm。
⑵如果在實驗中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無論怎樣移動光屏都得不到像,其原因可能是_______(回答一種情況即可)。
⑶調(diào)整后,小明把蠟燭置于如圖所示的位置,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像(光屏未畫出),該像是_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;我們知道_______(選填 “照相機”或“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律制成的。
⑷小明給凸透鏡“戴上”自己的近視眼鏡,為了使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏_______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
【答案】10.0 蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度 縮小 照相機 遠(yuǎn)離
【解析】
(1)根據(jù)凸透鏡對光線的折射作用知:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,然后可知其焦距;(2)為使像成在光屏中央,實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度;(3)根據(jù)物體在凸透鏡二倍焦距之外的成像性質(zhì)進行判斷;(4)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像變小.
(1)由焦距的概念知,凸透鏡的焦距:f=40.0cm-30.0cm=10.0cm;
(2)實驗中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無論怎樣移動光屏都得不到像;其原因可能是因為物距小于一倍焦距,成了虛像,不能成在光屏上;也有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;還有可能物體在焦點上,不能成像,或光具座的長度小于凸透鏡的4倍焦距。
(3)小明把蠟燭置于如圖2所示的位置,此時的物距為u=40.0cm-10.0cm=30.0cm,物距大于二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像,其應(yīng)用是照相機;
(4)小明給凸透鏡“戴上”自己的近視眼鏡,即凹透鏡,則光線會發(fā)散,像的位置會向右移動,故應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,才能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,兩燈都能正常工作,燈L1、L2的電阻之比為R1:R2=1:3,此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為
A. 3:1 B. 1:3 C. 3:4 D. 4:3
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【題目】如圖,當(dāng)滑動電阻器滑片向右移動時,通電螺線管磁性增強,則應(yīng)將滑動變阻器下方_____接線柱連入電路(選填“A”或“B”),通電螺線管的N極在它的_____方(選填“上”或“下“)
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω1A”。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(_____)
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端。閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是_____。
(3)排除故障后,改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的小燈泡電流隨電壓變化的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可知小燈泡的額定功率為_____W,小燈泡燈絲電阻變化的原因是_____。
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于_____Ω。
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【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法正確的是( 。
A. 手機到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距
B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像
C. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片
D. 要使墻上的像變大,應(yīng)增大手機與透鏡間的距離
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【題目】下面是一個測未知電阻R的阻值的實驗,完成以下要求:
(1)請你用筆畫線把圖中的器材正確地連接成實驗電路.
(_______)
(2)做第一次實驗時,電流表、電壓表的指數(shù)如圖所示,請把讀數(shù)記在下表中._________,__________。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 1.80 | 2.30 | |
電流(A) | 0.34 | 0.46 |
(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出待測電阻R的阻值________.
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【題目】閱讀以下材料,回答問題.
指南針是我國古代的四大發(fā)明之一.司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動.古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方.磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用
(1)若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是______.
(2)司南的勺柄應(yīng)為該磁體的____(選填“N”或“S”)極.
(3)某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應(yīng)將磁石的______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄.
(4)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺勺柄總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的______影響了實驗效果.
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【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知),四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),標(biāo)有“×Ω 1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清),電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導(dǎo)線、開關(guān)。
(1)正確連接如圖甲所示的電路,把電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān),移到滑片,使電壓表的示數(shù)為2V時,記下電流表的示數(shù)________。
(2)用R2替換R1,直接閉合開關(guān),電壓表示數(shù)_________(選填“>”、“=”或“<”)2V,需要向_________(選填“左”或“右”)移到滑片,才能使電壓表示數(shù)回到2V。
(3)重復(fù)(1)的實驗步驟,分別再用電阻R3、R4依次替換R2,根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù)繪制出I-R圖像,如圖乙所示。由圖像可得出的結(jié)論是:在導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_________。
(4)用電阻R4進行實驗時,剛一閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V,為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在_____________范圍內(nèi)。
(5)在使用電阻R1和R4進行實驗過程中,讀取數(shù)據(jù)時,電路消耗的總功率之比為__。
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【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路,進行實驗.
(1)圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正_________.
c
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_______,滑動變阻器滑片應(yīng)移至_______(A/B)端.
(3)在實驗過程中,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到燈泡正常發(fā)光,在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線a,如圖乙所示.由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W,利用該電路_______(能/不能)測出燈泡的電阻,此電路的數(shù)據(jù)_______(能/不能)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻為_______Ω,此時滑動變阻器的電功率為_______W.
(5)小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b,老師據(jù)圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯誤的,所以此圖不正確,你認(rèn)為這一處的錯誤是_______.
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