15.測(cè)量液體密度的儀器叫密度計(jì),某同學(xué)用一根密度計(jì)來(lái)測(cè)量三種不同液體的密度,靜止時(shí)如圖所示,則密度最大的液體是( 。
A.B.C.D.一樣大

分析 (1)從圖可知,密度計(jì)放在甲、乙、丙液體中都漂浮,受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力,從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系;
(2)從圖可以得出密度計(jì)排開(kāi)液體體積的大小關(guān)系,再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系.

解答 解:同一個(gè)密度計(jì)放在甲、乙、丙液體中都漂浮,
F浮甲=F浮乙=F浮丙=G,
密度計(jì)在甲、乙、丙三種液體中受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力G;
由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排丙>V排甲>V排乙,
又FVg,
浮力相等,則ρ<ρ<ρ,則密度最大的液體是乙.故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,利用好密度計(jì)測(cè)液體密度時(shí)漂。‵=G)是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中,燭焰、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像,應(yīng)用這一成像原理的光學(xué)儀器是(  )
A.潛望鏡B.放大鏡C.照相機(jī)D.投影儀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在體育活動(dòng)中推鉛球,鉛球被推出離開(kāi)手后,還能在空中繼續(xù)向前飛行,這是因?yàn)椋海ā 。?table class="qanwser">A.鉛球仍然受到手的推力B.鉛球受到慣性力的作用C.鉛球本身具有慣性D.鉛球的慣性力大于鉛球受到的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中兩個(gè)錯(cuò)誤之處:視線沒(méi)有平視、溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底.
(2)為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可以采取的措施有 (寫(xiě)出兩種):減少水量、用溫水.
 
(3)如圖2中(甲)(乙)所示,圖乙是水沸騰時(shí)的情況.
(4)如下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄則該地水的沸點(diǎn)為℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (填“大于、等于”或“小于”).
t/min8910111213
t/℃969798989898
(5)如圖3所示,是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是乙
(6)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的同時(shí)發(fā)生,水在沸騰過(guò)程中需要吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總是要在手上抹上一些鎂粉,而在杠上作回環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí),手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是( 。
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B.兩者都是增大摩擦
C.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.地球附近的物體都要受到重力,小明同學(xué)猜想物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),于是用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了研究.
(1)實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì),關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法中不正確的是A;
A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜
B、使用前,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C、使用前必須檢查指針是否指到零刻度線處
D、使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過(guò)量程
(2)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處.
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N1.02.03.04.0
(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象.
(4)由圖象可知:物體的重力根物體的質(zhì)量成正比.
(5)宇航員在我國(guó)建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材不能(選填“能”或“不能”)完成該探究.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.科學(xué)家發(fā)明一種由石墨烯制成的“排熱被”,把它覆蓋在電子元件上,能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度.這說(shuō)明石墨烯具有良好的導(dǎo)熱(選填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性;用半導(dǎo)體材料制成的發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷膶傩裕?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料
B.我們可以用超導(dǎo)材料制造電取暖器,以節(jié)約能源
C.我省的“漳州核電廠”是通過(guò)鈾原子核核聚變釋放的核能發(fā)電
D.隨著科技發(fā)展,將來(lái)可以制造出不消耗能量而不停對(duì)外做功的機(jī)器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.俄羅斯世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)12強(qiáng)賽中,中國(guó)隊(duì)1:0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),足球場(chǎng)上,在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚O聛?lái),這一現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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