如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，這種手電筒不用化學電池作為電源．使用時只要將它來回搖晃，就能發(fā)光，并且來回搖晃得越快，手電筒發(fā)光越強．這種手電筒所產(chǎn)生得電能是根據(jù) 現(xiàn)象獲得的，其能量轉(zhuǎn)化是 能轉(zhuǎn)化成電能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一只空瓶質(zhì)量是50g，裝滿水后總質(zhì)量是1.3kg，裝滿某種液體后總質(zhì)量是1.05kg，

（1）求這個瓶子的容積；

（2）求這種液體的密度；

（3）它可能是什么液體？

（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，ρ植物油=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下列橫線上填上合適的單位：

（1）一個乒乓球的質(zhì)量約為3 ，

（2）一個中學生的重力約為500 ，

（3）一瓶礦泉水的體積約為0.5 ，

（4）空氣密度約為1.29 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小琳同學用L1、L2兩個小燈泡連成如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，L1、L2兩燈均正常發(fā)光，但燈L1亮度比燈L2亮度大，下列說法正確的是（ ）

A. 燈L1的電阻小于燈L2的電阻

B. 燈L1的電流大于燈L2的電流

C. 燈L1的額定功率大于燈L2的額定功率

D. 如果將兩燈并聯(lián)在另一電源上，燈L1的亮度仍然會大于燈L2的亮度（燈不被燒壞）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅光時會自動閉合，壓敏電阻若同時受到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變 （選填“強”或“弱”），當電流變化到一定值時，銜鐵與觸點 （選填“1”或“2”）接觸，電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省等九校聯(lián)考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，電阻箱的示數(shù)是 Ω；和滑動變阻器相比較，它的優(yōu)點是 ．

（2）如圖2所示，該演示實驗過程中的能量轉(zhuǎn)化是 ，它類似于內(nèi)燃機的 沖程．

（3）如圖3，用電壓表測水果電池的電壓，從圖可以看出 片是水果電池的正極，電壓表除了測電壓的具體數(shù)據(jù)外，還有 的作用．

（4）如圖4所示的永動機 造出（選填“能”“不能”），原因是它 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省等九校聯(lián)考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成串聯(lián)電路實驗中，連接了如圖所示的電路，當開關(guān)S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線并接在a、c兩點時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；然后將導線并接在b、d兩點時發(fā)現(xiàn)L1亮，燈L2不亮；由此可以判斷電路的故障是（ ）

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開關(guān)接觸不良 D．開關(guān)短路

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西贛州石城縣小松中學八年級下第五次大聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動．小華同學看完表演后做了如下思考，其中正確的是（ ）

A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力

B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易

C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力

D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，

（1）小強同學已完成了圖中的甲、乙兩步實驗，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究，你認為他下一步應(yīng)該進行的實驗是什么？請在如圖丙方框內(nèi)畫出操作方法簡圖，并與圖 比較才能得出摩擦力的大小與 的關(guān)系．

（2）完成實驗后，小強發(fā)現(xiàn)實驗室里有如圖丁所示的鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：

①因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應(yīng)保持 不變．

②先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計 拉動它們，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則桌面對物體的摩擦力為3.7N．

③然后 （填兩物塊的放置情況）．重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.4N．

④通過上述實驗現(xiàn)象可知： 的表面粗糙程度大一些．

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