【題目】(8分)按題目要求作圖:

1)圖甲中,物體保持靜止,畫(huà)出它受到的重力G和拉力F的示意圖.

2)在圖乙中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和B點(diǎn)的電流方向.

3)在圖丙虛線(xiàn)框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路.

4)將一矩形玻璃磚從中間斜切后,向左右沿水平直線(xiàn)拉開(kāi)一小段距離,如圖丁所示.一條光線(xiàn)從左側(cè)面垂直射入,畫(huà)出這條光線(xiàn)從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡).

【答案】答案如下圖所示

【解析】試題分析:(1)當(dāng)物體靜止時(shí),重力與拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線(xiàn)上;(2)根據(jù)電流表的正進(jìn)負(fù)出可以得出電流的方向,然后利用右手定則來(lái)判斷,用右手握住螺線(xiàn)管,讓四指指向電流的方向,大拇指所指的方向就是螺線(xiàn)管的N極;(3)由圖示可知,中間的空如果填電壓表,則小燈泡不能發(fā)光,所以中間的空應(yīng)是電源,所以左邊的空為電壓表;(4)光在傳播過(guò)程中,方向有兩次改變,第一次是從玻璃進(jìn)入中間的空氣中時(shí),折射角大于入射角,第二次是由中間的空氣進(jìn)入玻璃中時(shí),折射角小于入射角。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的 的關(guān)系.

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 的關(guān)系.

(3)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 相等,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線(xiàn)與鏡面

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說(shuō)明平面鏡成的像是 像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】銅的比熱是鉛的比熱的3倍,質(zhì)量和初溫相等的銅塊和鉛塊,放出相同的熱量后立即接觸,則下列說(shuō)法正確的是: ( )

A.鉛塊將熱量傳給銅塊

B.銅塊將熱量傳給鉛塊

C.二者間不發(fā)生熱傳遞

D.條件不足無(wú)法判斷熱傳遞情況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題

(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的 端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將 即可.

(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是

(3)他們認(rèn)為(2)問(wèn)中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中,拉力F做功為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.

1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A 光.

2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以 ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種測(cè)量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)如圖.它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來(lái),兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較 ,(選填).這是因?yàn)闈癫贾械乃?/span> (填物態(tài)變化)時(shí)要吸熱,在一定的溫度下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越 .(選填

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一期間,爸爸開(kāi)車(chē)和小華從濟(jì)南到德州的中國(guó)太陽(yáng)谷旅游,為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地,路上爸爸打開(kāi)了GPS全球定位儀(如圖甲所示)。在中國(guó)太陽(yáng)谷(如圖乙所示)小華親身感受到了太陽(yáng)能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽(yáng)能,下列說(shuō)法正確的是

A.GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于不可冉生能源

B.GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于不可冉生能源

C.GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于可冉生能源

D.GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于可冉生能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中,小麗與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”.

(1)他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà),這表明

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:

(3)如果在用土電話(huà)時(shí),線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn) (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體放到凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16cm,此時(shí)光屏上得到的是縮小的像,則所用透鏡的焦距可能是( )

A.4cm B.8cm C.10cm D.18cm

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