以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化；B、借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同；C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；D、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____；能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____（均選填字母）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

入射光線與平面鏡的夾角為40°，則反射角為________ ；若入射角增大10°，反射角將增大________ ；入射光線垂直照射平面鏡時(shí)，則入射角為________ 。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章質(zhì)量與密度 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右時(shí)，則應(yīng)將天平左側(cè)的平衡螺母向　________ 　調(diào)，在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)　________ 　．天平是較精密的測(cè)量工具，砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了，如果砝碼生銹（質(zhì)量增大）對(duì)所測(cè)質(zhì)量的影響是　________ ，若砝碼缺損對(duì)所測(cè)質(zhì)量的影響是______（填“偏大”“偏小”或“沒有影響”）．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章質(zhì)量與密度 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，反復(fù)加減砝碼都不能使橫梁恢復(fù)平衡，則

A. 應(yīng)調(diào)節(jié)游碼位置 B. 應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 應(yīng)將游碼和平衡螺母同時(shí)配合調(diào)節(jié) D. 這架天平壞了，更換一架天平測(cè)量

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科目：初中物理 來源：2018年滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試卷 題型：填空題

聲音在真空中傳播得最快，固體中最慢。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源：2018年滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A. 甲圖中通過觀察紙屑是否跳動(dòng)可以探究“聲音產(chǎn)生的條件”

B. 乙圖中通過觀察乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

C. 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”

D. 丁圖中通過用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”

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科目：初中物理 來源：京改版八年級(jí)下冊(cè)物理 6.2功率 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。

（1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；

（2）估測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；

（3）用 (填測(cè)量器材)記錄跳n次所用的 （填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）。

（4）數(shù)據(jù)處理：

①自己所受的重力G= ；

②每次克服重力所做的功W=Gh= ，則跳n次所做的總功W總= nW = ；

③則平均功率P= 。

（5）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則 （ ） A. 頻率相同，體重大的功率大 B. 頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大

C. 體重相同，頻率高的功率小 D. 體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大

（6）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議： 。

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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“不同燃料的熱值”實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的兩套相同的裝置。分別在兩個(gè)燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料甲和乙，點(diǎn)燃后加熱燒杯中的液體。(實(shí)驗(yàn)過程中，液體沒有沸騰)

(1)如圖中，兩燒杯中所裝的液體應(yīng)___________。

A.質(zhì)量相同，種類不同 B.種類相同，質(zhì)量不同

C種類和質(zhì)量均要相同 D種類和質(zhì)量均不相同

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)讓燃料___________（選填“燃燒相同時(shí)間”或“全部燃燒”)。

(3)通過比較___________來判斷兩種燃料熱值的大小。

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科目：初中物理 來源：江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”．這是因?yàn)楣鈴腳_______斜射入_______ 中時(shí)發(fā)生了折射現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案