【題目】如圖甲是小虎同學(xué)將質(zhì)量為20g的木塊(ρ木<ρ水)輕輕放入裝滿水的溢水杯中,如圖乙所示是當(dāng)水停止外流時(shí)接水杯按比例縮放的圖,接水杯為內(nèi)徑均勻的柱形容器.假如這個(gè)接水杯倒?jié)M開(kāi)水,這杯水溫度降低到可以飲用時(shí),放出的熱量最可能是 ( )
A.1.7×103J
B.1.7×104J
C.1.7×105J
D.1.7×106J
【答案】B
【解析】
因木塊的密度小于水的密度,所以,木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中后處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,由漂浮條件和阿基米德原理可得:
F浮=G木=G排,
即
m木g=m排g,
則接水杯內(nèi)水的質(zhì)量
m排=m木=20g,
由圖可知,接水杯中水的體積約占容器的,由m=ρV可得,滿接水杯內(nèi)水的總質(zhì)量:
m=3m排=3×20g=60g=0.06kg,
開(kāi)水的初溫約為100℃,人直接可以飲用水的溫度約為30℃,則開(kāi)水放出的熱量:
Q放=cm(t0-t)=4.2×103J/(kg℃)×0.06kg×(100℃-30℃)=1.764×104J,
結(jié)合選項(xiàng)可知,與B接近,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),電壓表V2 的示數(shù)將________,電壓表V1與V2示數(shù)的差值_____,電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值____ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏______(選填“高”或“低”)。
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是______℃。
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是______℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因是水的______不同。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:不斷______熱,但溫度______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根鉛筆芯通過(guò)兩個(gè)夾子接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象其解釋或說(shuō)明正確的是( )
A.小燈泡發(fā)光,燈絲溫度升高,燈絲電阻保持不變
B.當(dāng)只把左端夾子向右移時(shí),小燈泡變亮,是因?yàn)殂U筆芯的連入電路中的電阻變小
C.當(dāng)只把兩節(jié)干電池?fù)Q成一節(jié)后,小燈泡變暗,是因?yàn)殂U筆芯的電阻變小
D.當(dāng)把左端夾子向左移動(dòng)過(guò)程中,小燈泡慢慢變暗直到熄滅,是因?yàn)榇藭r(shí)鉛筆芯變成了絕緣體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_____。
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)則L1發(fā)光,L2不發(fā)光,故障可能是L2_____(選填“短路”或“斷路”)。
(3)排除故障后,先測(cè)L1電壓后在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?_____(選填“能”或“不能”),原因是____,電壓表現(xiàn)象是____。
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有_____(選填“必然性”或“偶然性”),改進(jìn)方法是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí), .
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】各取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶電,B不帶電.可以看到A的金屬箔張開(kāi),B的金屬箔閉合.實(shí)驗(yàn)一:用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái),如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)二:用橡膠棒把A和B連接起來(lái),如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一中:有一部分電子通過(guò)金屬棒從A移動(dòng)到了B
B.實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是,驗(yàn)電器A的金屬箔張開(kāi)的角度減小
C.實(shí)驗(yàn)二中:有一部分電荷通過(guò)橡膠棒從A移動(dòng)到了B
D.實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是,驗(yàn)電器B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,裝有石塊的小船浮在水面上時(shí),所受浮力為,當(dāng)把石塊卸入水中后,小船所浮力為,池底對(duì)石塊的支持力為N,這時(shí)( )
A.石塊所受的浮力為
B.池底所受壓力減小了N
C.石塊所受的重力大于
D.船所排開(kāi)水的體積減少了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí):
(1)小紅把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)(如圖所示),閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn):燈L1較亮,燈L2較暗.由此他猜想:電流從電源正極流出,流過(guò)小燈泡L1后會(huì)減小,因此流過(guò)L1的電流比流過(guò)L2的電流大.為了驗(yàn)證該猜想是否正確,請(qǐng)你在不增加任何其他器材的情況下請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.________.
(2)為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中,分別把如圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí),小明剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,同時(shí)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè),小紅幫他立即切斷電源.小明操作中存在的錯(cuò)誤有________、________.
(3)正確連接電路后,小明測(cè)得A點(diǎn)電流如圖所示,則通過(guò)A點(diǎn)的電流為________A.
(4)在測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).為了找出故障原因,小明用電壓表進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0,AC間電壓為3V,BC間電壓為3V.則電路故障可能是________
A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路
(5)排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得通過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的,為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,下一步他的操作是________.
(6)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.她連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是________(選填“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線)________
(7)她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)分別為:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________(寫(xiě)出關(guān)系式即可).
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