【題目】圖是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實驗：

（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉(zhuǎn)，如題22甲圖所示，使微型電扇轉(zhuǎn)動的工作原理是______，工作過程中，電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。

（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如題22乙圖所示，此時微型電扇如同一臺______（選填“電動機”或“發(fā)電機”），其工作原理是______。

【答案】（1）通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動；機械；（2）發(fā)電機；電磁感應(yīng)．

【解析】（1）微型電扇其實就是電動機，而電動機的工作原理就是通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用；電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化成了機械能；

（2）由于用手旋轉(zhuǎn)葉片后，二極管才發(fā)光的，故說明此時它相當(dāng)于一個發(fā)電機，而發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用一可繞 0 點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提髙，他用一個始 終與杠桿垂直的力 F，使杠桿由 A 位置緩慢轉(zhuǎn)到 B 位置，如圖所示，在這個過程中

A. F 先變大后變小，先省力后費力

B. F 先變大后變小，一直是費力的

C. F 先變小后變大，先省力后費力

D. F—直變大，一直是省力的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不同閱讀表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題。

在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音兩聲相隔2.43s，經(jīng)測量，聲音由金屬管傳來的時間是0.17s，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

一些但他質(zhì)中的聲速v/（m·s-1）

空氣（0℃）

331

冰

3230

空氣（15℃）

340

銅棒

3750

煤油（25℃）

1324

鋁棒

5000

水（常溫）

1500

鐵棒

5200

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實驗。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能_____（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上_____（看到/看不到）反射光線，此時，反射光_____（存在/不存在）。

（3）為了進(jìn)一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的_____（上部/下部）會看到反射光線。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線_____（在/不在）同一平面。

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時，光路是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從廣州南到香港西九龍的G6543次高鐵動車組運行時刻表如下表所示。試求：

（1）G6543次動車組由廣州南站到香港西九龍站的運行時間是多少分鐘？平均速度是多少km/h？

（2）一輛長約430米的該高鐵動車組，在從廣州南站到香港西九龍站運行過程中，需要經(jīng)過一段“羊臺山隧道”，隧道全長3.32公里，若以上面的平均速度運行，全車經(jīng)過該隧道所用的時間多少分鐘？

項目

廣州南

虎門

深圳北

香港西九龍

到站時間

﹣

15：42

16：01

16：22

發(fā)車時間

15：25

15：44

16：04

﹣

里程km

0

66.5

102.0

142.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下7.34cm、7.36cm、7.35cm、7.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A.7.34cmB.7.35cmC.7.36cmD.7.45cm

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【題目】（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。

（1）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān)。則：

（1）測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________。

（2）該同學(xué)為了完成實驗，下一步應(yīng)該采取的措施是__________________。

（3）改正錯誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的示數(shù)是，請你在圖中畫出指針的位置________。

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