【題目】如圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖,電飯鍋有兩檔,分別是高溫燒煮和低溫燜飯,S1為檔位自動控制開關,R0和R均為電熱絲,R0的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術參數(shù)如表所示(低溫燜飯檔額定功率模糊不清).求:
某型號電飯鍋 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫燒煮 | 840W |
低溫燜飯 | ||
電源頻率 | 50Hz |
(1)電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能;
(2)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率;
(3)電熱絲R的阻值.
【答案】
(1)解:電飯鍋高溫燒煮的功率P高=840W,燒煮時間t=0.5h=1800s,
由P= 得,電飯鍋高溫燒煮消耗的電能:
W=P高t=840W×1800s=1.512×106J.
(2)解:當開關S閉合、S1斷開時,僅有R0接入電路,電路電阻較大,
根據(jù)P= 可知,電壓一定時,電路電阻越大,電功率越小,此時電飯鍋處于低溫燜飯狀態(tài);
電飯鍋低溫燜飯時的額定功率:
P低= = =40W.
(3)解:當開關S、S1都閉合時,電熱絲R、R0并聯(lián)接入電路,電路電阻較小,
根據(jù)P= 可知,電壓一定時,電路電阻越小,電功率越大,此時電飯鍋處于高溫燒煮狀態(tài);
則電熱絲R消耗的電功率:
P=P高﹣P低=840W﹣40W=800W,
由P= 得,電熱絲R的阻值:
R= = =60.5Ω.
【解析】(1)知道電飯鍋高溫燒煮的功率和燒煮時間,根據(jù)W=Pt求出電飯鍋高溫燒煮0.5h消耗的電能;(2)當開關S閉合、S1斷開時,僅有R0接入電路,電路電阻較大,根據(jù)P= 可知,此時電飯鍋處于低溫燜飯狀態(tài),進而求出電飯鍋低溫燜飯時的額定功率;(3)當開關S、S1都閉合時,電熱絲R、R0并聯(lián)接入電路,電路電阻較小,根據(jù)P= 可知,此時電飯鍋處于高溫燒煮狀態(tài),用電飯鍋高溫燒煮的功率減去低溫燜飯時的額定功率即得電熱絲R消耗的電功率,最后根據(jù)R= 求出電熱絲R的阻值.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如今,刷卡機廣泛應用于銀行、超市.當人們將帶有磁條的信用卡在刷卡機指定位置刷一下,刷卡機的檢測頭就能產(chǎn)生感應電流,便可讀出磁條上的信息.圖中能反映刷卡機讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示情景中,與其對應的物理知識正確的是( 。
A.如果兩側各去掉一個鉤碼,杠桿左端會下沉
B.當?shù)氐拇髿鈮簭姙?8cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強
C.靜止的木塊對斜面的壓力示意圖
D.電冰箱的金屬外殼要接地
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在綜合實踐活動中,小明設計了如圖所示的實驗電路,閉合開關,用電壓表和電流表對電路進行研究,在調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡變亮的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是(電源電壓保持不變)( )
A.電壓表V1的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小
C.電壓表V1的示數(shù)變小
D.電壓表V2的示數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中應取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲、乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;
(2)某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì),吸熱能力較強的是物質(zhì).(選填“甲”或“乙”)
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示哪些圖所示情況會發(fā)生觸電事故:;空調(diào)調(diào)試正常工作時小明又把電水壺接入電路,此時家里的“空氣開關”跳閘了,原因可能是發(fā)生了短路或;在家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是聯(lián).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明用鐵釘制成簡易的甲、乙兩個電磁鐵,并設計了如圖所示的電路.
(1)實驗時可以通過來判斷電磁鐵磁性的強弱.當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電路中的電流(選填“增大”、“不變”或“減小”);磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多,說明通過電磁鐵的電流 , 電磁鐵的磁性越強;
(2)根據(jù)圖示的情形可知,電磁鐵(選填“甲”或“乙”)的磁性較強,說明電流一定時,線圈匝數(shù) , 電磁鐵的磁性越強;實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,早晨的太陽光斜射到一塊水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為 , 隨著時間的推移,從早晨到中午,反射角將(選填“增大”、“不變”或“減小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A使其帶電(圖甲);然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗電器A和B上的兩金屬球連接起來(圖乙),在連接的瞬間,金屬桿中的電流方向是由驗電器到驗電器 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com