下列實(shí)例中，不是利用水的比熱容較大這一特性的是（ ）

A. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻 B. 在河流上建水電站，蓄水發(fā)電

C. “暖氣”中采用水循環(huán)供暖 D. 在城市建人工湖，有助于調(diào)節(jié)氣溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下出有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 利用聲吶，可以測(cè)繪水下數(shù)千米處的地形圖

B. 聲波在真空中傳播速度為340m/s

C. “只聞其聲，不見(jiàn)其人”，說(shuō)明聲音的傳播速度比光快

D. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理 13.3電流和電流表的使用 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)________（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開(kāi)關(guān)S控制________（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：填空題

甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5∶3,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比為1∶5,則它們的比熱容之比為　。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：單選題

用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體的溫度隨時(shí)間的變化如表。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容

A. c甲＞c乙 B. c甲＝c乙 C. c甲＜c乙 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：單選題

由c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A． 若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C． 若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

D． 無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.2 內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：填空題

因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異�？駸�，氣溫高達(dá)50℃，道路開(kāi)始融化，圖中所示，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò) 方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖（a）（b）所示，則：

（1）通過(guò)L2的電流I2為多大？（寫(xiě)出必要的分析過(guò)程）

（2）通過(guò)L1的電流為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試：11.4《認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》 題型：填空題

如圖所示，小明用繩子拴住一個(gè)鎖頭并懸掛下來(lái)，把鎖頭拉近自己的鼻子靜止，松手后，鎖頭將向前擺去，接著又反向擺回來(lái)，小明在原地不動(dòng).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面問(wèn)題：

（1）鎖頭會(huì)不會(huì)打到小明的鼻子?______.

（2）鎖頭在擺動(dòng)過(guò)程中，是___能與___能在相互轉(zhuǎn)化.

（3）鎖頭在擺動(dòng)一段時(shí)間后，機(jī)械能的總量將______（填“變大”“變小”或“不變”）.

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同步練習(xí)冊(cè)答案