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8．如圖所示，打網球時，擊球瞬間網球迅速被壓扁并反彈出去，球拍的拉線彎曲了，說明力可以使物體發(fā)生形變；這時球拍具有彈性勢能．在不考慮阻力情況下，球飛出之后，所受力的施力物體是地球．

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，在不考慮阻力情況下，球飛出之后，球只受重力作用．

解答 解：擊球瞬間網球迅速被壓扁并反彈出去，球拍的拉線彎曲了，這說明力可以改變物體的形狀，拉線彎曲則拉線具有彈性勢能；
在不考慮阻力情況下，球飛出之后，球只受到重力的作用，所受力的施力物體是地球．
故答案為：形變；彈性勢；地球．

點評 本題通過網球運動考查相關的知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于力學基礎知識的考查，鍛煉了學生學以致用的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了“探究凸透鏡成實像的規(guī)律”，某小組同學利用焦距分別為（f1=8厘米、f2=10厘米、f3=15厘米）的三個凸透鏡、同一發(fā)光體、光屏和光具座等先后進行了三組實驗，實驗步驟和操作均正確，并將每次實驗測得的物距u、像距v、所成像與發(fā)光物大小比較的結果等分別記錄在表一、二、三中．
表一（f1=8厘米）
實驗數據物距u（厘米）像距v（厘米）成像情況
120.020.0等大
230.015.0縮小
350.012.5縮小
460.09.2縮小
表二（凸透鏡焦距為f2）
實驗數據物距u（厘米）像距v（厘米）成像情況
516.016.0等大
624.012.0縮小
730.011.0縮小
860.012.0縮小
表三（凸透鏡焦距為f3）
實驗數據物距u（厘米）像距v（厘米）成像情況
930.030.0等大
1045.022.5縮小
1150.021.4縮小
1260.020.0縮小
（1）分析比較實驗序號（1與2與3與4）或（5與6與7與8）或（9與10與11與12）數據中物距u與像距v變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：同一凸透鏡成實像時，像距隨物距的增大而減小．
（2）分析比較實驗序號3、6、9數據中物距u與像距v變化關系及相關條件，可得出的初步結論是：不同的凸透鏡成實像時，物距相同，像距隨焦距增加而增大．
（3）進一步分析比較各表中的數據，尋找物距、像距與成像大小的聯(lián)系，歸納得出初步的結論．
①分析比較實驗序號2、3、4、6、7、8、10、11、12，可歸納得出初步的結論：物體在凸透鏡中成縮小的實像時，物距大于像距．
②分析比較實驗序號1、5、9及相關條件，可歸納得出初步的結論：物距等于像距
像距、物距隨焦距增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用電壓表測電壓時，某同學接入電路的是0-3V的量程，卻讀成7.5V，則實際測得的電壓應是1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在常溫、常壓下，氧氣的密度是1.43kg/m3（選填“kg/m3”或“g/cm3”），表示的物理意義是
常溫、常壓下，1m3氧氣的質量是1.43kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用溫度計測熱水溫度時，水銀柱上升過程始終不變的是（　�。�
A．溫度B．體積C．質量D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲所示，是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景．實驗步驟如下：

（1）將系于輕質小卡片兩個對角的細線分別跨過支架上滑輪，在細線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個拉力方向相反．實驗選用輕質小卡片目的是卡片重力可忽略．
（2）保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量相等時，小卡片平衡，如圖A所示．
（3）將圖A中的小卡片轉過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片平衡不能（選填“能”或“不能”）．
（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡．這說明：不在同一物體上的力一定不平衡．
（5）在探究同一問題時，小華將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，實驗時發(fā)現(xiàn)當兩邊所掛鉤碼不相等時，木塊也能平衡，你認為出現(xiàn)這種情況的原因是桌面對木塊有摩擦力．
（6）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在任意方向（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到彈簧測力計示數不變現(xiàn)象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．去年五一期間，爸爸開車帶著魯魯去旅游．汽車（包括車上的人和物品）質量為1.6×103 kg，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍．（g=10N/kg）
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發(fā)動機的牽引力是多少？
（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．生活中處處有物理．小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗：

（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關；
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這表明了大氣壓（強）的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力．
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：液體壓強隨深度增加而增大；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會飛出瓶外（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．物體慣性的大小與物體的運動狀態(tài)有關
B．形狀規(guī)則的物體，其重心不一定與它的幾何中心重合
C．跳高運動員起跳，地對人的支持力與人對地的壓力是一對平衡力
D．鋼繩吊起貨物加速上升時，繩對貨物的拉力大于貨物對繩的拉力

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