5．有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，乙?guī)д�，把四個小球分別兩兩靠近時，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，甲吸引丙，丁排除丙，則甲球（　�。�
A．一定帶負電B．一定帶正電
C．一定不帶電D．可能帶負電，也可能不帶電

分析 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．兩物體相互吸引時，要注意有兩種情況：①異種電荷相互吸引，②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

解答 解：四個小球，乙?guī)д姡椅�，則甲帶負電或為不帶電；
丁排斥丙，則丁和丙一定帶電，且?guī)N電荷，則丙可能帶正電，也可能帶負電；
又知甲吸引丙，甲帶負電時，丙帶負電；甲不帶電時，丙帶負電或帶正電．
故選：D．

點評 此題考查了電荷間的相互作用規(guī)律，要記住相吸引有兩種情況，不能弄錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”．

（1）實驗室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為-2℃；
（2）該實驗應(yīng)選用碎冰塊（填“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗；
（4）圖3是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于固液共存（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；
（5）試管中的冰完全溶化后，若持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因為試管中的水不能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．不可伸長的輕繩一端固定在O點，另一端系一小球，O點正下方p點固定一個釘子，小球由A點自由釋放，若不考慮空氣阻力，小球擺到右側(cè)最高點的位置是圖中的3點，在這一點靜止時，球不是（選填“是”或“不是”）受平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”實驗時，進行了如下的實驗步驟：
a．把杠桿的中點支在支架上，使杠桿在水平位置平衡；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)和位置平衡，記下兩邊的鉤碼的重力，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數(shù)據(jù)；
c．改變鉤碼的個數(shù)和位置，再做兩次實驗；
d．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．
（1）上述實驗步驟c的目的是D（填序號）
A．減小摩擦對實驗的影響             B．使每組數(shù)據(jù)更有準(zhǔn)
C．多次測量取平均值，減小誤差  D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律
（2）步驟d分析數(shù)據(jù)的具體方法是分別計算出動力×動力臂（或F1L1）和阻力×阻力臂（或F2L2）；
（3）如圖所示，把彈簧測力計掛鉤固定在B點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉比豎直向上拉示數(shù)更大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用腳踢足球時，用力越大球飛的越遠，這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；用手推門時，手離門軸越遠門越容易開，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動 2 秒，甲運動 6 秒時通過的路程為 6 米，此時甲、乙間的距離為 2 米，在如圖所示的 a、b、c 三條圖線中，乙的 s-t 圖（　�。�
A．可能是圖線 bB．可能是圖線 cC．一定是圖線 bD．一定是圖線 a

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）加熱時應(yīng)使用酒精燈的外焰（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）．
（2）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的②（選填①或②圖）．
（3）另外兩組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變 化的圖象如圖乙中 b、c 所示，由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為97℃；如果操作及實驗器材均 無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸 點會不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得 到 b、c 兩種不同圖象的原因可能 是水的體積（初溫/體積）不 同．
（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如下表所示：對于下 述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是D．
組別1234
水的沸點/℃98.298.998.598.6
A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是 100℃
B．只有第 2 小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近 100℃
C．只有第 1 小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離 100℃最大  
D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效．

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科目：初中物理 來源：2017屆北京師范大學(xué)蚌埠附屬學(xué)校九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球多次被彈開，關(guān)于此實驗，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 音叉發(fā)出聲音的響度越大，乒乓球被彈開的越遠

B. 音叉發(fā)出聲音的音調(diào)越高，乒乓球被彈開的越遠

C. 本實驗可以研究“聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的”

D. 乒乓球被彈開的越遠，說明音叉振動幅度越大

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，為了減小有害摩擦的是（ ）

A. 汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋

B. 在自行車的軸承中加潤滑油

C. 剛竣工的水泥路面留著一道道的細槽

D. 拔河比賽時，用力蹬著地面

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同步練習(xí)冊答案