【題目】如圖所示的電路,將 AB 兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 3V,拆去 AB 兩端電源,再將 CD兩端接入 10V 電源,電壓表示數(shù)為 7V,則R1:R3的值為( )

A.49:9
B.7:3
C.10:3
D.100:21

【答案】A
【解析】,將AB兩端接入10V電源時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,∵串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各分電路兩端的電壓之和,∴R1兩端的電壓U1=U-U2=10V-3V=7V,由串聯(lián)分壓的規(guī)律:,R1=R2;
拆去AB兩端電源,再將CD兩端接入10V電源,R2與R3串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,
R3兩端的電壓U3=U-U2′=10V-7V=3V,由串聯(lián)分壓的規(guī)律:,R3=R2;.
故答案為:A。 先將AB兩端接入10V電源時的電路連接方式及電壓表所測的電路電壓判斷出來,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和串聯(lián)分壓的規(guī)律將R1、R2的關(guān)系判斷出來;再將CD兩端接入10V電源時的電路連接方式及電壓表所測的電路電壓判斷出來,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和串聯(lián)分壓的規(guī)律將R2、R3的關(guān)系判斷出來;最后求出R1:R3的值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究通電螺線管周圍的磁場方向”的實驗中,在螺線管附近放置了一枚小磁針,通電后小磁針靜止時的指向如圖所示.圖中螺線管的左端為極,小磁針的A端為極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的說法中,錯誤的是(
A.帶電體能吸引輕小的物體是因為兩者之間一個帶正電,另一個帶負電
B.電荷的定向移動形成電流,定向移動的可能是正電荷,也可能是負電荷,還有可能是正負電荷同時向相反的方向運動
C.根據(jù)歐姆定律,由于導(dǎo)線電阻很小,短路時電流非常大,溫度升高很快,可能造成火災(zāi)
D.電視機后蓋和機殼有很多孔,是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面一段短文后,認真思考并回答以下問題.如圖 1 所示,小明和小剛用細棉線連接兩個紙杯制成了一個“土電話”.

(1)他們用土電話能實現(xiàn) 10m 間的通話,說明了
(2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些,這一實驗表明:
(3)如果在用土電話時,棉線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選 填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖 2 中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦(選填符 號 a、b、c或 d).
②若選擇琴弦 a 和 b,則是為了研究
③若有同學(xué)選擇 c 和 d 進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題?
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦(選填符號 a、b、c 或 d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,定值電阻R的阻值為R0 , 閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的阻值為5Ω時,電壓表示數(shù)為U0 , 斷開開關(guān)S,把定值電阻R換成2R0的另一定值電阻,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變”),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)仍為U0 , 則此時滑動變阻器接入電路中的電阻值為Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān) S 閉合,滑動變阻器的滑片 P 向左移動時,下列說法正確的是( )

A.電壓表V1與電壓表V2 的示數(shù)之和保持不變
B.電壓表V1 與電流表 A 的示數(shù)之比變大
C.電流表 A 的示數(shù)變大,電壓表V2 的示數(shù)不變
D.電流表 A 的示數(shù)變小,電壓表V1 的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮,用試電筆檢測插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光.用試電筆檢測 A 點氖管發(fā)光,檢測 B 點氖管不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.入戶零線斷路
B.燈泡短路
C.開關(guān)接觸不良
D.燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是家庭常用的一個插線板的示意圖.在使用中會發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請在圖中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“○”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1﹣4 位置時,運動方向已用箭頭標(biāo)出,圖甲中的導(dǎo)線ab,當(dāng)它下列說法正確的是( 。

A.圖甲的電路中沒有電源
B.在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變
D.在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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