如圖所示,在大型游樂場里,小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”正在向最高點運動,在此過程中
A.小明的重力勢能保持不變
B.小明的動能保持不變
C.小明的機(jī)械能守恒
D.小明的機(jī)械能減少
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東諸城樹一中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于安全用電,下列說法中正確的是
A.在使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體
B.雷雨天氣里不要躲在大樹底下避雨
C.選擇保險絲時,應(yīng)盡量選擇粗的
D.有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(6分)在如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過電阻R2的電流;
(3)電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為家庭電路中常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為 較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的 較小,按動需要的力較大.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
家用電吹風(fēng)由電動機(jī)和電熱絲等組成,為了保證電吹風(fēng)的安全使用,要求:電動機(jī)不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機(jī)也能工作.下面的電路圖中符合要求的是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” .
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是 (選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快.這表明:在 和 相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是( )
A.類比法 B.替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.建模法
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
“常導(dǎo)型”磁懸浮列車的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上,“定子”安裝在軌道上,當(dāng)向軌道這個“定子”輸電時,通過磁場對通電導(dǎo)體的作用使列車被推動著向前運動,其原理和 (填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理完全相同;動車組采用了“再生制動”技術(shù),即車到站前關(guān)閉電源,車輪帶動發(fā)電機(jī)(電機(jī)逆轉(zhuǎn))發(fā)電,給蓄電池充電,儲存電能,這一過程中蓄電池相當(dāng)于電路中的 (填“電源”或“用電器”)!暗厍騦小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈l小時,倡導(dǎo)節(jié)能減排行動。如果在我市有10萬個家庭響應(yīng)號召,每個家庭照明燈平均功率約為60W,則10萬個家庭關(guān)燈1小時節(jié)約的電能相當(dāng)于 kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省開學(xué)初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是
A.背著孩子在水平路上行走 B.媽媽扛著孩子在看風(fēng)景
C.媽媽舉著孩子不動 D.奶奶背著孫子爬山
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇句容天王中學(xué)初二上期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會上,用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪.
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的 的緣故.
(2)佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其 是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷 而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化)
(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生 ,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化.
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