【題目】用于光纖通信的電磁波是
A. 微波 B. 激光 C. 無(wú)線電波 D. 紅外線
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為V,R1的阻值為Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在開(kāi)著空調(diào)的書旁里復(fù)習(xí)功課,媽媽在廚房忙著做晚飯,當(dāng)她把電飯煲的插頭插入插座時(shí),家里的空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”了,原因可能是電飯煲插頭內(nèi)部發(fā)生了_______,導(dǎo)致電路中_______過(guò)大,引起“跳閘”。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電器________工作時(shí)的電壓叫做額定電壓,在額定電壓下工作時(shí)的電功率叫做____________。而實(shí)際功率是指用電器在____________下的電功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在凸透鏡另一側(cè)15cm處的紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,將一個(gè)物體放在該凸透鏡主光軸上距光心20cm處,則在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)( 。
A.正立、放大的虛像
B.正立、縮小的虛像
C.倒立、放大的實(shí)像
D.倒立、縮小的實(shí)像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過(guò)樓道”是在 處減弱噪聲。在地震時(shí)會(huì)伴有很強(qiáng)的 (超/次)聲波,會(huì)使入出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,響度越大
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com