【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示。

1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是______;

2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm刻度線處,在光屏上出現(xiàn)倒立、______(選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實像;

3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,光源“F”放在15cm刻度線處,其大小如圖乙所示。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能是下圖中的______(選填序號);

A.B.C.D.

4)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是______

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

【答案】使像成在光屏中央 縮小 C D

【解析】

(1)[1]首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央。

(2)[2]凸透鏡焦距為10cm,光源移至40cm時,物距為40cm,物距大于2倍焦距,成倒立、縮小的實像。

(3)[3]光源“F”放在15cm處,物距為15cm,處于一倍和二倍焦距之間,成倒立、放大的實像。當將透鏡的上半部分擋住后,整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會有一部分光通過下半部分凸透鏡而會聚成像,因此,仍然能成完整的像(即像與原來相同);由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來相比減少了一半,故亮度會減弱,故選C。

(4)[4]A.發(fā)光二極管作為光源與燭焰相比,像更穩(wěn)定,A說法正確,不符合題意。

B.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小,B說法正確,不符合題意。

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,這樣可以直接從光具座讀出測出物距和像距,C說法正確,不符合題意。

D.若凸透鏡的焦距未知,可調(diào)節(jié)物距及像距,當成等大的實像時,物距便等于2倍焦距,這樣可以測出凸透鏡的焦距,所以D說法錯誤,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電生磁:

裝置

結(jié)論作圖

①根據(jù)如圖1可知,電流的磁場方向與___________方向有關(guān);

②根據(jù)如圖2可知,通電螺線管外部的磁場與________磁體的磁場相似;

③根據(jù)如圖3可知,電磁鐵磁性的強弱跟__________有關(guān);

④要使如圖3中乙電磁鐵的磁性增強,可以_________________。

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【題目】如圖所示,是一個可設(shè)置恒壓直流輸出,也可設(shè)為恒流直流輸出的電源,當把它設(shè)置為0.5A的恒流直流輸出電源時(電源正極流出的電流大小保持0.5A不變):


(1)僅在電路中接一只R=5Ω的電阻,如圖甲所示,忽略導(dǎo)線的電阻,求此時電阻兩端的電壓____及電功率___

(2)不改變電源輸出設(shè)置,若使的電阻與R1并聯(lián)、如圖乙所示,則兩端的電壓與(1)兩端的電壓相比,將______(選填“變大”、“不變”或“變小”),請你寫出分析過程:____________。

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【題目】如圖所示,小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成清晰的像,下列說法正確的是(


A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機

B.該透鏡的焦距f一定滿足:6.5cm<f<11.5cm

C.如果蠟燭向左移動,光屏需要向右移動才能再次接收到清晰的像

D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能呈半個燭焰的像,像的亮度減弱

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【題目】在底面積為S的薄壁柱形大容器中注入少量的水,再將一高為h、內(nèi)底面積為S1。外底面積為S2的薄底柱形小容器放入大容器中,小容器與大容器底剛好接觸且不擠壓,測得此時大容器中水深為h0(如圖所示);已知水的密度為ρ。小容器一直保持豎直狀態(tài),請解答下列問題:

(1)畫出此時小容器受力示意圖;

(2)求小容器放入大容器之前,大容器底受到的水的壓強;

(3)向小容器中注滿水后,若使小容器對大容器底的壓力最小,求應(yīng)再向大容器中至少注入的水的質(zhì)量。


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【題目】如圖所示,用一個滑輪組在10s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提升2m。已知動滑輪重為70N( 不計繩重和摩擦)。則下列說法正確的是(

A. 拉力F的大小是135 N

B. 繩子自由端移動的距離s2m

C. 拉力F的功率P40W

D. 該滑輪組的機械效率η74.07%

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【題目】下列四幅圖,說法不正確的是(

A.圖甲的風(fēng)光互補式路燈,太陽能發(fā)電裝置是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B.圖乙中,鐵釘B吸引大頭針比A多,說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關(guān)

C.圖丙是自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,油量減少時油量表示數(shù)變小

D.圖丁是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,指針偏轉(zhuǎn)是利用磁場對電流作用而工作的

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______

(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化:______

(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:

①在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是______(選填“它的重力”或“腳踩的力”),此過程它是______杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。

②回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關(guān)也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為______(填“1”或“2)較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的______較小,按動時需要的力較大。

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【題目】用圖所示的實驗裝置來測量液體的密度。將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關(guān)閉閥門K。已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2,則下列說法正確的是( )

A. 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會增大

C. 右邊液體的密度ρ21h1/h2

D. 右邊液體的密度ρ21h2/h1

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