在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖17所示。

次 數(shù)

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

8

17.5

3

10

29.0

 

 

 

 

 

 

(1)他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是___________。(寫出一點(diǎn)即可)

(2)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距____;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大。撸撸撸。(均選填“越大”、“越小”或“不變”)

(3)小剛有一架“傻瓜”相機(jī),拍攝時(shí)不需要根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離 (即不需要“調(diào)焦”)。相機(jī)的說(shuō)明書上注明“拍攝時(shí),景物要在3m以外”。下表是這架相機(jī)像距和物距的變化情況(f =35mm)。根據(jù)表中數(shù)據(jù),解釋為什么拍攝時(shí)不需要調(diào)焦?                          

 

【答案】

(1) 光源穩(wěn)定,更醒目(本題有其它相近表述均可得分)(2)越大,越大  (3) 物距在3米外,像距變化很小,可忽略不計(jì)

【解析】他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其好處是光源穩(wěn)定,更醒目。他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距越大;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小越大。

物距在3米外,像距變化很小,可忽略不計(jì)拍攝時(shí)不需要調(diào)焦。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?廣安)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)
亮點(diǎn)
亮點(diǎn)
(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=
10
10
(填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰
縮小
縮小
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向
(填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的
虛像
虛像
(填“虛像”或“實(shí)像”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?烏魯木齊)如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,若保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)透鏡,發(fā)現(xiàn)透鏡在A、B兩個(gè)位置時(shí),屏上都能得到清晰的像,則兩次所成的像( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?松北區(qū)二模)如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

叢笛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用裝有六個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
(1)當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí),光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)移動(dòng)光屏,直到
像最清晰
像最清晰
時(shí)為止.先后兩次成像的像距進(jìn)行比較,
b
b
點(diǎn)時(shí)像距大.
(2)用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)的最主要優(yōu)點(diǎn)是:
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小

(3)叢笛探究完凸透鏡成像規(guī)律后,接著又做了一次觀察實(shí)驗(yàn).他把光屏取下,把發(fā)光物體放在凸透鏡左側(cè),從凸透鏡的右側(cè)沿主光軸向凸透鏡方向觀察,當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像,離凸透鏡較近時(shí)就看不到這個(gè)像了,請(qǐng)分析并說(shuō)明原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,選取f=10cm的凸透鏡,將器材依次放到光具座上:

①將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B點(diǎn)位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向
(“左”、“右”)移動(dòng).
②將蠟燭放到C點(diǎn),觀察到燭焰成
虛像
虛像
后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向
(“左”、“右”)側(cè)移動(dòng).
③在實(shí)驗(yàn)前小明先調(diào)節(jié)了光具座上的“燭焰中心,透鏡中心與屏的中心”大致在同一高度,若實(shí)驗(yàn)中燭焰移到某一位置時(shí),反復(fù)前后移動(dòng)屏都接收不到燭焰的像,試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因
物距可能一直在一倍焦距以內(nèi),此時(shí)成放大的正立的虛像,即光屏是不能承接的
物距可能一直在一倍焦距以內(nèi),此時(shí)成放大的正立的虛像,即光屏是不能承接的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案