7．甲、乙兩物體的密度之比為1：2，質(zhì)量之比為1：3，則甲、乙的體積之比為2：3．

分析 已知甲乙的質(zhì)量之比和密度之比，根據(jù)公式V=$\frac{m}{ρ}$可求體積之比．

解答 解：
∵ρ=$\frac{m}{V}$，
∴甲乙的體積之比：
V甲：V乙=$\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}$：$\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{m}_{甲}}{{m}_{乙}}$×$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{1}$=2：3．
故答案為：2：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用，因?yàn)槭乔蟊戎�，要�?xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)！

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，若通電小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，不通電磁針回到原來(lái)的位置，這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng)；若改變通電導(dǎo)線中電流的方向，則小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)⒏淖�，這說(shuō)明電流的磁場(chǎng)方向跟通電導(dǎo)線中電流的方向有關(guān)．

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13．現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中常有一種--武器石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放大量碳纖維，覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，造成發(fā)電廠停電，試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)解釋這種石墨炸彈是如何破壞電廠的．

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2．從能的轉(zhuǎn)化角度看，電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．電風(fēng)扇工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．目前，核電站只能利用原子核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電．現(xiàn)在世界都在關(guān)注節(jié)能減排問(wèn)題，太陽(yáng)能被人們列入使用的新能源．直接利用太陽(yáng)能的方式：①太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能②太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；③太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，太陽(yáng)能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．初中畢業(yè)時(shí)攝影留念，全班合影時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在鏡框外，這時(shí)應(yīng)（　�。�
A．使相機(jī)離人近些，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度
B．使相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時(shí)縮短暗箱長(zhǎng)度
C．使相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時(shí)增大暗箱長(zhǎng)度
D．使相機(jī)離人近些，同時(shí)縮短暗箱長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的（上面刻度尺的分度值是1cm不需要估讀）．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小．（填“大”或“小”）
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：S甲乙=26.0cm，t乙丙=4 s，v甲丙=0.15m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了甲點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)甲丙段的平均速度v甲丙偏大．（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出圖中物體在平面鏡中所成的像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案