12.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動(dòng)光屏尋找蠟燭的像,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中:
序號(hào)蠟燭到透鏡的距離(cm)像的特點(diǎn)
120.0倒立縮小的實(shí)像
216.0倒立等大的實(shí)像
312.0倒立放大的實(shí)像
46.0?
(1)第4次實(shí)驗(yàn)中,小柯移動(dòng)光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時(shí)所成的像,正確的操作是在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像;
(2)小柯在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,換用另一個(gè)凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動(dòng),光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實(shí)驗(yàn)是在模擬近視眼的成像情況.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2中的數(shù)據(jù)判定焦距的大小,然后根據(jù)物距和焦距判定像的性質(zhì);
(2)近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱,使像成在了視網(wǎng)膜的后面,需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正.

解答 解:(1)由表格中的信息可知,當(dāng)u=16.0cm時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,則u=2f,凸透鏡的焦距為f=8cm;第4次實(shí)驗(yàn)中,u=6cm<f,成正立、放大的虛像,虛像與物體在同側(cè),虛像只能觀察到,故應(yīng)在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像;
(2)小柯在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,換用另一個(gè)凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動(dòng),這表明像距減小,即該透鏡對(duì)光線的折射能力變強(qiáng)了,故模擬的是近視眼的成像情況.
故答案為:(1)在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像;(2)近視眼.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,也是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,正常使用時(shí)費(fèi)距離的是( 。
A.
筷子
B.
食品夾
C.
定滑輪
D.
動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.完成下列光路圖:

(1)如圖甲所示,在練功房一側(cè)的墻壁上裝有一塊平面鏡,某同學(xué)從A點(diǎn)用一激光筆向鏡面照射,在天花板的B點(diǎn)看到一光斑,請(qǐng)畫(huà)出該光斑形成的光路圖;
(2)畫(huà)出圖乙從S點(diǎn)射出的兩條入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.

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20.用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖),下列問(wèn)題中可以用該裝置探究的是( 。
①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)
②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)
③液體是否對(duì)容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)
④液體是否對(duì)容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng).
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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7.下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式能用壓強(qiáng)與流速關(guān)系來(lái)解釋的是( 。
A.
烏賊向后噴水而前行
B.
流線型的鯽魚(yú)在水中快速前進(jìn)
C.
展開(kāi)雙翅的鳥(niǎo)在空中滑翔
D.
壁虎靠腳上的“吸盤(pán)”在墻上爬行

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.人的眼睛就像是一架精密的照相機(jī),如圖所示,是描述人眼看物體的成像圖,其中看遠(yuǎn)處景物的是甲圖,景物在視網(wǎng)膜上成的是實(shí)像.(選填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖乙所示,是小安同學(xué)自制的潛望鏡,利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況,用它正對(duì)如圖甲所示的光源“F”,則所觀察到的像是(  )
A.B.C.D.

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4.一瓶水放在水平桌面上,瓶子為柱狀,為了測(cè)出這瓶水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)室中的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量,寫(xiě)出所需要的測(cè)量工具的名稱、直接測(cè)出的物理量及相應(yīng)的字母符號(hào).
①測(cè)量工具:測(cè)力計(jì)物理量:總重力G;
②測(cè)量工具:刻度尺物理量:瓶底的直徑D.
(2)用上面出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào),計(jì)算這瓶水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng),表達(dá)式:p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$.
(3)有同學(xué)思考,若瓶?jī)?nèi)的水總質(zhì)量是500g,則說(shuō)明水對(duì)瓶底的壓力是F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,請(qǐng)問(wèn)對(duì)嗎?對(duì).
若不對(duì),你覺(jué)得應(yīng)該怎么算水對(duì)瓶底的壓力?寫(xiě)出工具名稱、方案.

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5.高速列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)380km/h,為避免候車(chē)乘客被“吸”向列車(chē)的事故發(fā)生,站臺(tái)上設(shè)有安全線,這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近氣體流速大,壓強(qiáng)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保鑹氐膲厣砗蛪刈鞓(gòu)成了一個(gè)連通器,所以壺身和壺嘴高度一般相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案