【題目】小紅在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

1)連接如圖所示電路時,導線M的另一端已經(jīng)接在電壓表__________V(選填“3”或“15”)接線柱上。

2)閉合開關后,若燈泡不亮,電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是__________。

3)閉合開關后,電壓表示數(shù)為1.5V,此時應將滑動變阻器的滑片向__________(選填“a”或“b”)小燈泡正常發(fā)光。

小紅進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。

物理量

電壓

電流

實際電功率

小燈泡

次數(shù)

U/V

I/A

P/W

亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏亮

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W。實驗還可以得出,小燈泡實際電功率越大,小燈泡的電阻__________(選填“越大”“越小”或“不變”)。

(拓展)細心的小紅發(fā)現(xiàn),如果將小燈泡換成電阻,也可以用這個電路測量電阻的阻值。于是他將電路改接正確后,閉合開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別是2V0.2A,被測電阻的阻值是__________Ω。老師告訴小紅還需要多次測量,這樣可以__________。

【答案】3 小燈泡短路 a 0.75 越大 10 減小誤差

【解析】

(1) 連接如圖所示電路時,因為小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V,所以為了讀數(shù)更準確,導線M的另一端應接在電壓表3V接線柱上。

(2)閉合開關后,若燈泡不亮,電流表有示數(shù),因為電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),說明電路是通路,小燈泡不亮是因為燈的實際功率過小而不是小燈泡斷路,燈泡幾乎無電流經(jīng)過,所以電路中發(fā)生的故障是小燈泡被短路。

(3)閉合開關后,電壓表示數(shù)為1.5V,為了達到額定電壓2.5V,應增加其兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,應減小滑動變阻器兩端的電壓,所以應將滑片向a端移動使小燈泡正常發(fā)光。

(4)分析表中信息,燈的電壓為額定電壓時,電流為0.3A,可知小燈泡的額定功率為:

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;由表中第1次到第4第次實驗數(shù)據(jù)并結(jié)合歐姆定律,實驗功率越大時,對應電壓與電流的比值越大,即燈的電阻越大;

拓展:根據(jù)歐姆定律可知電阻大小;本實驗中多次移動滑動變阻器改變燈泡兩端電壓測出多組數(shù)據(jù),根據(jù)計算出不同電壓下待測電阻的阻值,多次測量取平均值是為了減小誤差,使實驗結(jié)果更接近準確值。

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【題目】發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過透鏡的光路如圖所示,

1)該透鏡是___________透鏡。(填“凸”或“凹”)

2)光線a射向平行玻璃磚。在圖中

________

①畫出a的射向玻璃前表面的反射光;

②作出光線a穿透玻璃射向墻面的大致光路;

3)將平行玻璃磚慢慢向墻面靠近,光線a在墻面形成的光斑會___________(填“上移”、“下移”或“不動”)

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【題目】在學習了伏安法測電阻的實驗后,同學們積極動腦設計了很多測電阻的電路。其中小華設計的測量電阻的電路(如圖),在MN之間接入待測電阻,可以在電流表表盤上直接讀出電阻阻值,小華已經(jīng)標出了部分電阻值(如圖),由電表表盤數(shù)據(jù)可知:

1)該電路電源電壓是________V,定值電阻R0_______Ω;

2)該電表測量電阻的最小值是_______Ω

3)小明想要測量一個阻值約為幾百歐的電阻RX,實驗室提供的器材有電壓為3V的電源、電壓表(量程015V,03V),電流表(量程03A,00.6A),滑動變阻器R1和電阻箱R209999 5A)各一個,開關、導線若干.小明設計的電路圖如圖所示的幾種方案來測RX的電阻,其中可行的有_______。

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【題目】小曦同學在做“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗時,準備以下器材:電源電壓為3V且保持不變,電流表(00.6A)、電壓表(03V)、滑動變阻器(20Ω 1A)、四個定值電阻(5Ω10Ω、15Ω、20Ω)、開關、導線若干。根據(jù)如圖甲所示的電路圖進行實驗。

1)請你用筆畫線代替導線把圖乙未連接完的實物電路連接成正確的完整電路(要求:導線不交叉且滑動變阻器滑片向右移電流表示數(shù)變小)。

____________

2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)到最右端,目的是_________(選填“保護電路”或“改變電流”)

3)將電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電圧表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_____________

A.電阻R短路 B.電阻R斷路

C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

4)探究電流與電壓的關系時,小曦通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓如下表所示。老師看后說其中一次是錯誤的。幫他分析出錯的是第_______次,原因是_____。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

5)去掉出錯的實驗數(shù)據(jù),分析可得到的結(jié)論是:當電阻一定吋,通過導體的電流與導體兩端的電圧成__________比。

6)接著小曦又探究電流與電阻的關系,他只更換定值電阻,其余連接均不變。其實驗步驟如下:

在電路中接入阻值為50Ω的定值電阻,移動滑動變阻器的滑片,使得電壓表示數(shù)為U0=______V,如圖丙所示,記錄電流表示數(shù);

10Ω的定值電阻替換的定值電阻再閉合開關,他應該將滑動變阻器的阻值_________(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”)直到電壓表示數(shù)為U0,再記錄電流表示數(shù);

15Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻再閉合開關,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調(diào)為U0。為完成四次探究,小曦設計了如下四個調(diào)整方案,你認為不可行的是_____________

A.如果只調(diào)整電壓表的示數(shù),則應控制電壓表示數(shù)U0的范圍為1.5V3V

B.如果只更換定值電阻,則更換的電阻阻值范圍是10Ω

C.如果只更換滑動交阻器,則更換的滑動變阻器最大阻值不小于40Ω,最大電流不小于0.2A

D.如果只更換電源,則更換的電源電壓范圍是1V2V

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【題目】將一小球水平拋出,圖是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣。小球首次下落過程中,小球的__________能轉(zhuǎn)化為__________。落地彈起后小球從AB過程中機械能將__________(選填“增大”“不變”或“減小”);當小球第二次彈起,到達最高點時,若外力全部消失,小球會處于__________狀態(tài)。

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【題目】小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖所示。移動光屏,直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法中正確的是

A. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的虛像

B. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像

C. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像

D. 該實驗現(xiàn)象能說明照相機的成像特點

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【題目】小華興趣小組再探有關杠桿平衡的問題

(1)a圖所示,實驗前應將_____________________調(diào)節(jié),使杠桿水平平衡。

(2)杠桿水平平衡后,在左右兩側(cè)各掛如圖b所示的鉤碼后,杠桿的_______端下降,要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將_________即可。

(3)如圖c所示,小華在A點施加一個始終水平向右的拉力F,緩緩將杠桿拉至圖示位置,此過程中拉力F______(選填“變大”“不變”或“變小”)。小華繼續(xù)實驗,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認為原因是__________。

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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置測量鹽水的密度,已知木塊的重力為6N,體積為1000cm3,底面積100cm2,當木塊剛好浸沒時彈簧測力計的示數(shù)為6N,g=10N/kg.(一切摩擦與阻力均忽略不計)求:

1)木塊剛好浸沒時受到的浮力;

2)鹽水密度;

3)若剪斷細線,木塊排開鹽水的體積;

4)漂浮時木塊下表面受到的壓強。

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【題目】某中學學生在研究性學習活動中,幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究,如表所示為記錄的相關內(nèi)容。用微波爐給水加熱2min。求:

主要器材

微波爐

電能表

相關資料

額定電壓220V

頻率50Hz

220V 1020A

50Hz 600revs/kW·h

活動記錄

①取體積為0.5L的水,測得水的初溫為20

②關閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作

③用微波爐給水加熱2min后,水的溫度達到60

④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)

1)水吸收的熱量;

2)微波爐的實際功率;

3)微波爐的加熱效率。(結(jié)果用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))

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