如圖所示小明是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直,A、B為兩只相同的棋子。

(1)為便于觀察,該實驗最好在    (選填“較亮”或“較暗”)處進行;實驗中所用玻璃板越    (選填“厚”或“薄”)越好。
(2)小明先將棋子A豎立于玻璃板下的直尺某一點上,然后,小心地移動棋子B,直到與    為止。
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,應(yīng)采取的操作是    。

⑴ 較亮,薄 ⑵ 棋子A的像重合⑶保持玻璃板位置不變,多次改變棋子A的位置,使棋子B與棋子A的像重合

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海門市模擬)如圖所示小明是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直,A、B為兩只相同的棋子.
(1)為便于觀察,該實驗最好在
較暗
較暗
(選填“較亮”或“較暗”)處進行;實驗中所用玻璃板越
(選填“厚”或“薄”)越好.
(2)小明先將棋子A豎立于玻璃板下的直尺某一點上,然后,小心地移動棋子B,直到與
棋子A的像重合
棋子A的像重合
為止.
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,應(yīng)采取的操作是
保持玻璃板位置不變,多次改變棋子A的位置,使棋子B與棋子A的像重合
保持玻璃板位置不變,多次改變棋子A的位置,使棋子B與棋子A的像重合

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海門市九年級中考適應(yīng)性測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示小明是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直,A、B為兩只相同的棋子。

(1)為便于觀察,該實驗最好在     (選填“較亮”或“較暗”)處進行;實驗中所用玻璃板越     (選填“厚”或“薄”)越好。

(2)小明先將棋子A豎立于玻璃板下的直尺某一點上,然后,小心地移動棋子B,直到與     為止。

(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,應(yīng)采取的操作是     

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示小明是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直,A、B為兩只相同的棋子.
(1)為便于觀察,該實驗最好在______(選填“較亮”或“較暗”)處進行;實驗中所用玻璃板越______(選填“厚”或“薄”)越好.
(2)小明先將棋子A豎立于玻璃板下的直尺某一點上,然后,小心地移動棋子B,直到與______為止.
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,應(yīng)采取的操作是______.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南通市海門市中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示小明是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直,A、B為兩只相同的棋子.
(1)為便于觀察,該實驗最好在______(選填“較亮”或“較暗”)處進行;實驗中所用玻璃板越______(選填“厚”或“薄”)越好.
(2)小明先將棋子A豎立于玻璃板下的直尺某一點上,然后,小心地移動棋子B,直到與______為止.
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,應(yīng)采取的操作是______.

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