【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中A,B,C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”或“不變”).
(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖象存在差異,請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因; .
【答案】
(1)B;96
(2)99;小于;不變
(3)水的質(zhì)量不同
【解析】解:(1)溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平.即上述三種情況中,甲屬于俯視,即讀出的數(shù)據(jù)會(huì)偏大,丙是仰視,即讀數(shù)會(huì)偏小.即只有B是正確的.圖中溫度計(jì)的分度值為1℃,故其讀數(shù)為96℃;(2)由圖象知,水在沸騰過(guò)程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時(shí)的溫度為99℃;由于沸點(diǎn)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),所以當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變;(3)觀察圖丙中的圖象可知,兩組同學(xué)水升溫的快慢不同,在裝置相同的情況下,產(chǎn)生這種差異的原因只能說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同.故答案為:(1)B;96;(2)99;小于;不變;(3)水的質(zhì)量不同.
(1)溫度計(jì)在讀數(shù)的時(shí)候,視線應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平.溫度計(jì)的讀數(shù)首先要觀察其量程和分度值,然后再根據(jù)液面所指示的來(lái)讀數(shù).(2)根據(jù)圖象及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)判斷出水的沸點(diǎn);根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系進(jìn)行解答.(3)同樣的裝置,水溫上升的快慢不同,可以考慮水的多少是不同的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際值的是( )
A.人步行速度1cm/s
B.教室的高度6 m
C.小汽車(chē)在高速公路上行駛速度120m/s
D.課桌的高度80cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東臨沂卷】一個(gè)標(biāo)有“220V 440W”的電熱器,當(dāng)通過(guò)它的電流為1A時(shí),它的實(shí)際功率( )
A、等于額定功率 B、大于額定功率 C、小于額定功率 D、無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與用橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮相靠近,則會(huì)出現(xiàn)( )
A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 無(wú)相互作用 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),說(shuō)明驗(yàn)電器( )
A. 一定帶正電荷 B. 一定帶負(fù)電荷
C. 一定帶同種電荷 D. 一定帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一頭大象的重量,在稱(chēng)象過(guò)程中,他用到吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm,OA=900cm, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.
(1)大象的重量為 N.
(2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為 N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過(guò)程中鉤碼的機(jī)械能 (填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為 (保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了,他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是( )
A. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用
B. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用
C. 近視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用
D. 近視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查視力時(shí),人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務(wù)室房間太小,醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上,然后在對(duì)面墻上正對(duì)著視力表掛一大平面鏡,視力表到鏡子的距離為3m,檢查視力時(shí)( 。
A.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2m
B.人應(yīng)面對(duì)鏡而坐,人與鏡的距離為2.5m
C.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為2m
D.人應(yīng)面對(duì)視力表而坐,人與視力表的距離為3m
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