17.如圖所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N,物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m,如果不計繩重和摩擦,則以下計算結果不正確的是(  )
A.繩子自由端移動速度為0.4m/sB.滑輪組的機械效率為80%
C.拉力F的功率為1.8WD.拉力F的大小為5N

分析 (1)知道物體移動的距離,由繩子的段數(shù)求出繩子自由端移動距離,知道時間求出繩子自由端移動的速度.
(2)知道物體重力、物體升高的距離,利用W=Gh求出有用功;知道動滑輪的重力、物體的重力,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出拉力,知道拉力移動的距離,利用W=Fs求出總功;根據(jù)機械效率公式求出滑輪組的機械效率.
(3)知道總功和時間,根據(jù)功率公式求出功率.

解答 解:
(1)s=2h=2×0.2m=0.4m,繩子自由端移動速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{1s}$=0.4m/s,故A正確;
(2)W=Gh=8N×0.2m=1.6J,
拉力的大。
F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(8N+1N)=4.5N,
總功:
W=Fs=4.5N×0.4m=1.8J,
機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{1.6J}{1.8J}$×100%≈88.9%.故B、D錯.
(3)P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1.8J}{1s}$=1.8W,故C正確.
故選BD.

點評 (1)在不考慮摩擦和繩重時,知道物體重和動滑輪的重,利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出拉力的比較常用的方法.
(2)本題中會克服動滑輪的重力產(chǎn)生額外功,定滑輪的重是干擾因素,注意剔除.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.按照題目要求作圖.

(1)如圖1所示,在水池里有一個點光源S,SP是它發(fā)出的一條光線,在SP的傳播方向上有一塊平面鏡,QM是SP經(jīng)此平面鏡反射后的反射光線.請你畫出平面鏡的準確位置和光線QM進入空氣后的大致傳播方向.
(2)如圖2所示,杠桿的N端掛一重物,在M點施加一個最小的動力使杠桿平衡.試畫出這個最小的動力F1、動力臂L1和杠桿受到的阻力F2
(3)如圖3中甲是插線板,請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小華家的曬谷場上有一堆稻谷,體積為4.5m3,為了估測這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測得桶中的稻谷的質(zhì)量為11kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為10kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)稻谷的密度是多少?
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器滑片向左移動時,下列說法正確的是(  )
A.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變,電阻消耗的功率變小
B.甲、乙兩表示數(shù)之差變大,電阻消耗的功率不變
C.甲、乙兩表示數(shù)之差變小,電路消耗的功率變小
D.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大,電阻消耗的功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)要求作圖
(1)如圖1所示,用起子開啟瓶蓋,請確定支點O的位置,畫出力F的力臂和起子受到的阻力.
(2)如圖2,一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,同時發(fā)生反射和折射,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向,標出反射角的度數(shù).
(3)請用筆畫線代替導線將如圖3所示的實物圖補充完整,使滑動變阻器的滑片向A端移動時,通電螺線管的磁性增強,并標出通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平拉力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是( 。
A.f=30N    f=60NB.f=30N    f=40N
C.f=50N    f=60ND.f=50N    f=40N

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭,凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖所示,此時光屏上得到燭焰清晰的像,若保持蠟燭和光屏的位置不動,移動凸透鏡可以在光屏上重新得到一個清晰的像,則下列說法正確的是( 。
A.得到的像一定是放大的B.得到的像一定是縮小的
C.凸透鏡適當靠近蠟燭移動D.凸透鏡適當靠近光屏移動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某小組同學為了探究動能大小以及動能與重力勢能的轉化問題,設計了一組實驗,把三個質(zhì)量為0.1千克、0.2千克、0.3千克的小球,分別從一光滑斜面滾下,利用DIS測得三個小球在A、B、C三點位置的速度、高度,如圖所示.表一表示三個小球在A點時測得的速度和高度,表二和表三表示三個小球各自B、C兩點測得的速度、高度.請通過分析表格中數(shù)據(jù),回答下列問題.
表一(在A點)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
速度
(米/秒)
高度
(米 )
動能
(焦)
重力勢能
(焦)
10.100.200.196
20.200.200.392
30.300.200.588
表二(在B點)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
速度
(米/秒)
高度
(米 )
動能
(焦)
重力勢能
(焦)
40.11.40.10.0980.098
50.21.40.10.1960.196
60.31.40.10.2940.294
表三(在C點)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
速度
(米/秒)
高度
(米 )
動能
(焦)
重力勢能
(焦)
70.11.9800.1960
80.21.9800.3920
90.31.9800.5880
(1)比較實驗序號4與7(或5與8或6與9)小球的質(zhì)量、速度和動能的關系,可得到的結論是:在質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大.
(2)比較實驗序號4、5、6(或7、8、9)小球的質(zhì)量、速度和動能的關系,可得到的結論是:當物體速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大.
(3)從上表中還可分析得出:物體的重力勢能與質(zhì)量、高度有關.
(4)請進一步綜合分析三表中實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9的數(shù)據(jù)及相關條件,可歸納得出的結論是:同一小球從光滑斜面滾下的過程中,機械能保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于物體所受的浮力,下列說法中正確的是( 。
A.漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大
B.物體的密度越大,受到的浮力越小
C.浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關
D.物體排開水的體積越大,受到的浮力越大

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