【題目】端午濃情,粽葉飄香。煮粽子時(shí),小瓊聞到了粽子的香味,這是 現(xiàn)象。吃粽子時(shí),粽葉上總是粘有米粒,米粒和粽葉不容易分開,這表明 。

【答案】擴(kuò)散,分子間存在引力

【解析】

試題分析:由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以我們會(huì)聞到粽子的香味,這就是擴(kuò)散現(xiàn)象;由于分子間存在相互的引力而使米粒和粽葉粘在一起。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓第一定律,下列觀點(diǎn)正確的是(

A. 驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)可以做出來,所以牛頓第一定律是正確的

B. 驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來,所以牛頓第一定律不能肯定是正確的

C. 驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來,但可以在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理而得出

D. 以上說法都不對(duì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】低碳生活提倡開發(fā)和利用可再生能源.下列屬于可再生能源的是(

A. 風(fēng)能

B.

C. 天然氣

D. 石油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】即使0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是____現(xiàn)象,在此過程中,需要____(選填“吸熱”或“放熱”);夏天的早晨,花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠,露珠的形成屬于_____現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直立在平面鏡上,ON垂直于鏡面.

(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是等于∠i,說明
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF上(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在
(3)課后,小明同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示,經(jīng)檢查,三次試驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源的說法中正確的是( )

A. 煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源,它們是可再生能源

B. 天然氣是一種清潔的能源,人類可以無盡地開發(fā)利用

C. 如果大量利用太陽能,可使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡

D. 水能和風(fēng)能可以從自然界里得到,是可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照能源發(fā)展史將下面事例進(jìn)行排序:___________________________

A.發(fā)電機(jī) B.鉆木取火 C.柴薪燃料 D.核反應(yīng)堆 E.蒸汽機(jī) F.天然火種

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】霧霾已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活和健康。大氣中的PM2.5是指直徑小于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,能在大氣中停留一段時(shí)間,下列關(guān)于該顆粒物的說法正確的是( )

A. 它是一種分子

B. 它在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 它在做有規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 它是一種物質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡 . 測出的水溫將偏(選填“高”或“低”).

(2)他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)是℃.

(3)實(shí)驗(yàn)中,要縮短加熱至沸騰時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的辦法:

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