10.如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a等于b.則半透明紙上的像是( 。
A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像D.倒立、等大的實(shí)像

分析 蠟燭發(fā)出的光在空氣中沿直線(xiàn)傳播,經(jīng)過(guò)小孔射在半透明紙上,從而形成一個(gè)倒立的燭焰的像;
像的大小與像距和物距的關(guān)系有關(guān),若像距等于物距,像等于物.

解答 解:小孔成像成的是一個(gè)倒立的像,像是由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的,是實(shí)像;
像到小孔光的距離b等于蠟燭到小孔的距離a,所成的像是等大的像.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是小孔成像的特點(diǎn),以及像物大小關(guān)系的判斷,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.潛水艇是一種很重要的軍用艦艇,通過(guò)壓縮空氣改變水艙中水的體積,它可以輕松地改變自身的浮沉,這時(shí)潛水艇控制自身的浮沉,主要是改變(  )
A.所受重力B.所受浮力C.所受壓強(qiáng)D.液體的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.為方便起見(jiàn),手機(jī)充電器可以長(zhǎng)期插在電源插座上
B.發(fā)現(xiàn)家用電器或電線(xiàn)失火時(shí),應(yīng)先切斷電源后救火
C.家庭電路中,保險(xiǎn)絲熔斷,可用細(xì)銅絲代替
D.使用試電筆時(shí),為避免觸電,不能用手接觸到試電筆上任何金屬體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑先變小后變大,該凸透鏡的焦距( 。
A.一定小于LB.一定等于L
C.一定大于LD.可能小于L,也可能大于L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為38℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)圖象中DE段是沸騰過(guò)程.
(4)在加熱水的過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯口上方有“白氣”,這是燒杯中(空氣中/燒杯中)的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱(chēng))而形成.同時(shí),靠近杯口的地方反而沒(méi)有“白氣”,這是為什么呢?理由是:杯口溫度高,水蒸氣難以汽化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,E、F是兩塊粘起來(lái)的硬紙板,可繞垂直于平面鏡M的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線(xiàn)OB,通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠BON等于∠AON,若增大AO與鏡面間的夾角,則反射角減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).如果讓光線(xiàn)沿紙板F逆著B(niǎo)O方向射向鏡面,在紙板E上可以看到反射光線(xiàn)沿OA方向射出,這一現(xiàn)象表明光在反射時(shí),光路是可逆的.
(2)如圖乙,以O(shè)N為軸線(xiàn),把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折,不能在紙板F上看到反射光線(xiàn),說(shuō)明反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)及法線(xiàn)ON在同一(同一/不同)平面內(nèi);此時(shí),反射光依然存在(選填“依然存在”或“不存在”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖甲所示為一種新型電器--無(wú)葉風(fēng)扇.其底部為進(jìn)氣口,空氣進(jìn)入時(shí)經(jīng)過(guò)濾網(wǎng)凈化,然后被馬達(dá)送入環(huán)形通道.環(huán)形通道一端開(kāi)有細(xì)縫,空氣從細(xì)縫中高速吹出.由于流體流速越大,壓強(qiáng)越小,在壓強(qiáng)差的作用下,周?chē)秃蠓降目諝鈺?huì)隨著氣流一起向前運(yùn)動(dòng),使形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加十幾倍.請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出風(fēng)扇工作時(shí)所受到的力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在水平地面上鋪上一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下,在紙面上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的B(“A”或“B”).判斷的過(guò)程如下:球原來(lái)的高度越高,重力勢(shì)能越大,下落過(guò)程中轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,接觸地面后進(jìn)而轉(zhuǎn)化獲得的彈性勢(shì)能也就越大,從而皮球的彈性形變也就越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.教室里的電燈與投影儀之間是并聯(lián)連接(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”).?dāng)嚅_(kāi)投影儀的電鍵后,教室內(nèi)在使用的用電器的總電阻將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).若通過(guò)日光燈的電流為0.3安,通電10秒鐘,通過(guò)該日光燈的電荷量為3庫(kù)侖.

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