分析 (1)探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,需要保持木塊進行勻速直線運動.這種方法間接通過拉力大小間接得到滑動摩擦力大;勻速直線運動的物體受到平衡力作用,根據(jù)二力平衡條件進行判斷;
(2)根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實驗,得出實驗結(jié)論.
解答 解:(1)實驗中彈簧測力計應(yīng)該水平拉動木塊,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須保持木塊進行勻速直線運動;
木塊進行勻速直線運動,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力,彈簧測力計讀數(shù)等于拉力大小,拉力和摩擦力是一對平衡力;
(2)觀察甲丙兩圖,由控制變量法可知,控制壓力的大小不變,是要研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
由控制變量法可知,要研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變,故應(yīng)觀察甲乙兩圖;
故答案為:(1)勻速直線; 彈簧測力計讀數(shù)等于拉力大小,拉力和摩擦力是一對平衡力;
(2)粗糙程度; 甲、乙.
點評 本題主要考查了二力平衡原理的應(yīng)用,以及運用控制變量法分析實驗的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
m/kg | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 |
G/N | 0.98 | 2.94 | 4.90 | 6.68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24W | B. | 6W | C. | 4.5W | D. | 1.5W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不再受力 | |
B. | 繼續(xù)上升一段距離后下落 | |
C. | 立即下落 | |
D. | 依靠慣性仍保持勻速直線不停地上升 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的重力勢能一直在減小,他的動能一直在增加 | |
B. | 繩的彈性勢能一直在減小,他的動能一直在增加 | |
C. | 他的動能從上端到a點這一段時間在增加,a點到c點這一段時間在減小 | |
D. | 在c點時,重力勢能減到最小,動能為零,繩的彈性勢能最大 |
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