【題目】如圖所示,是小王同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系,的電路圖。小王在探究過程中,你認(rèn)為以下說法正確的是()

A.滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)時(shí),電磁鐵吸引的鐵釘減少
B.電磁鐵的上端為S極
C.滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng)
D.判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,主要是觀察電磁鐵匝數(shù)多少

【答案】B
【解析】A、滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小,電流變大,在線圈和鐵芯一定時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng),電磁鐵吸引的鐵釘增加.不符合題意.

B、如右圖,根據(jù)電源的正負(fù)極判斷電磁鐵電流的方向,根據(jù)安培定則判斷電磁鐵下端是N極,上端是S極.符合題意.
C、滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大,電流變小,在線圈和鐵芯一定時(shí),電磁鐵的磁性減弱,電磁鐵吸引的鐵釘減少.不符合題意.
D、判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,主要是觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲姶盆F吸引鐵釘越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).不符合題意.


故選B.


(1)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.在電流和鐵芯一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng);在線圈和鐵芯一定時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng);在線圈和電流一定時(shí),有鐵芯時(shí)電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)電磁鐵的N極和S極通過安培定則進(jìn)行判斷:用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指所指的方向是電磁鐵的N極.掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖。

(1)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端。
(2)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”)。
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫   .此過程中是由   能轉(zhuǎn)化成   能,在這個(gè)閉合電路中,線圈和磁鐵相當(dāng)于
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會發(fā)現(xiàn):電流表指針 (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,做法是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).如圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是探究通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān),觀察到導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),記錄現(xiàn)象如圖2甲所示,(圖2甲、乙、丙是該實(shí)驗(yàn)裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進(jìn).接著把磁體的 N、S極對調(diào),記錄的現(xiàn)象如圖2乙所示.

(1)比較圖2甲、乙可知,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與   方向有關(guān);
(2)在圖2丙中畫出磁感線方向;
(3)在圖2丙中畫出導(dǎo)線受到的磁場力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變。R為定值電阻,彈簧測力計(jì)下端掛一條形磁鐵,且與螺線管 B在同一豎直線上,將開關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時(shí),測力計(jì)的示數(shù)為F0,則( )

A.在螺線管中插入鐵棒后,測力計(jì)的示數(shù)增大
B.在螺線管中插入鐵棒后,測力計(jì)的示數(shù)減小
C.只改變電流的方向,測力計(jì)的示數(shù)增大
D.只減小線圈的匝數(shù),測力計(jì)的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在晝夜明燈的地下停車場,駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停.如圖是小吳設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制電路圖,將光控開關(guān)(遮光時(shí)開關(guān)閉合)裝在每個(gè)車位地面中央,紅綠燈裝在車位入口上方.當(dāng)車位未停車時(shí)綠燈亮,當(dāng)車位已停車時(shí)紅燈亮,則圖中L1、L2( 。

A.都是紅燈
B.都是綠燈
C.分別是紅燈、綠燈
D.分別是綠燈、紅燈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)S閉合后,下列說法不正確的是( 。

A.B線圈的匝數(shù)多,說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
D.電流相同,匝數(shù)多的磁性大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】拉桿式旅行箱可看成杠桿,如圖所示.已知OA=1.0m,OB=0.2m,箱重G=120N,請畫出使箱子在圖示位置靜止時(shí),施加在端點(diǎn)A的最小作用力F的示意圖,且F=N.

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