【題目】用久了的日光燈兩端會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)楣軆?nèi)鎢絲的鎢經(jīng)歷了（選填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成的．

【答案】先升華后凝華
【解析】用久了的日光燈兩端會(huì)發(fā)黑，是日光燈的燈絲在高溫下升華為鎢蒸汽，鎢蒸汽遇到溫度較低的燈管凝華為固體顆粒，故是管內(nèi)鎢絲的鎢經(jīng)歷了先升華后凝華而形成的．
所以答案是：先升華后凝華.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生活中的凝華現(xiàn)象(生活中的凝華現(xiàn)象：雪和霜，水蒸氣直接凝華成的小冰晶)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓表使用方法不正確的是

A. 使用電壓表時(shí)首先要將表針調(diào)至零刻度

B. 使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的最大量程

C. 電壓表千萬(wàn)不能直接連在電源的兩端

D. 使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，必須與被測(cè)電路并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種動(dòng)物器官中，最具有增大壓強(qiáng)功能的是(　　)
A.狗頭
B.啄木鳥(niǎo)嘴
C.鴨足
D.牛蹄

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】徐州市正在進(jìn)行文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，市民規(guī)范規(guī)定了“在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，不出口成“臟”，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”．請(qǐng)問(wèn)其中的“大聲喧嘩”主要是指聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將電鈴放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路時(shí)，電鈴會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音：當(dāng)用抽氣機(jī)將玻璃罩里的空氣抽出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）

A.電鈴的振動(dòng)停止
B.電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮
C.不見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但能聽(tīng)到鈴聲
D.看見(jiàn)電鈴在振動(dòng)，但聽(tīng)到的鈴聲會(huì)逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1000Pa，等于_____牛/米2，表示_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景；豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；
（2）點(diǎn)燃蠟燭A并移動(dòng)另一側(cè)的蠟燭B，要尋找蠟燭A的像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察；當(dāng)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面 ， 蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離；此時(shí)，如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時(shí)，手指（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒痛．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作_____
A.B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置并移動(dòng)蠟燭B到像的位置進(jìn)行觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體一半浸在水中時(shí)受到的浮力是10N，把它浸沒(méi)在密度為0.8×103的酒精中，受到的浮力是（ ）
A.20N
B.16N
C.10N
D.8N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增減砝碼后，指針的位置在分度盤(pán)的中線偏左，此時(shí)他應(yīng)該（ ）
A.將游碼向右移動(dòng)，至橫梁再次平衡
B.將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡
C.將左端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡
D.將右盤(pán)砝碼再減少一些

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同步練習(xí)冊(cè)答案