小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，所有元件均完好。
① 他將電源、待測電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中。剛閉合電鍵時(shí)，觀察到電流表、電壓表示數(shù)如圖（a）、（b）所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小。他經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)在電路連接中存在問題，他的問題是________。
② 他重新正確連接電路，閉合電鍵時(shí)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。當(dāng)他移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí)，記錄電壓表、電流表的示數(shù)在下表中。他繼續(xù)移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)最大為0.26安。

請(qǐng)將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）________
將電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端

試題分析：（1）伏安法測電阻的電路為串聯(lián)電路，部分電路如下圖所示：

開始滑片置于阻值最大位置，電路中電流最小，當(dāng)滑片移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大，Rx兩端電壓，也應(yīng)該增大，R0兩端電壓，減小，所以結(jié)合題目中的敘述“當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，觀察到電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小”可知，電壓表是并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了；
（2）由ab兩圖可知：滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí)，，，則由表格中第二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷，改正后的電路中電壓表使用的是0-15V的量程，它測量的是Rx兩端的電壓，所以滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)，，，，則
；
當(dāng)電路中電流最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為0，此時(shí)，電路中只有Rx，，
所以
電阻RX的平均值為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)電阻R1、R2（R1>R2），在圖所示各種情況中阻值最小的是    

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）婷婷要測量定值電阻的阻值，請(qǐng)你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通過電阻R的電流變大，導(dǎo)線不得交叉）實(shí)驗(yàn)開始前，要將變阻器的滑片P移至    端。婷婷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是                     （寫出一種即可）；
（2）她排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為   Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認(rèn)為這種做法不合適，其不合適的理由是    。
（3）測出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，來測量小燈泡的電功率，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為    V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是       W。
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是         (填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于           端（選填a或b）．
（2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜磳?shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：                     （具體說明是什么影響）．
（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是      V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻Rx的阻值是        Ω．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將         （選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是                      ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅各自進(jìn)行“測定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和電阻”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V”字樣，所用電源和滑動(dòng)變阻器相同。
(1)小明按圖（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關(guān)后，三個(gè)電表的示數(shù)如圖（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為        V。滑動(dòng)變阻器的最大阻值是        Ω。

(2)接著小明移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，觀察到滑片恰好在變阻器的中點(diǎn)上，則小燈泡額定功率為多少？，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為多少？（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）
(3)小紅連接電路時(shí)只用了圖（a）中的V1，沒有使用V2，連接的實(shí)物圖如右圖所示。閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡      ；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室提供了如下的器材：一個(gè)待測的阻值未知的定值電阻Rx（阻值在5Ω~10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個(gè)，量程為0~0.6A和0~3A的電流表一塊，量程為0~3V和0~15V的電壓表一塊，阻值為0~10Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。
（1）要求實(shí)驗(yàn)中能進(jìn)行多次測量取平均值，以減小測量的誤差。請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出用所給器材測量Rx電阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇0~   V的量程。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)要測一個(gè)定值電阻的阻值：
⑴請(qǐng)將如圖1所示的實(shí)物電路連接完整。
⑵圖中乙表是　　　　　。連接好電路后，閉合開關(guān)，乙表無示數(shù)，而甲表示數(shù)接近3V，出現(xiàn)故障的原因可能是　　　　     　。
⑶排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示，由此求出待測電阻為　　　　　Ω．至此，小強(qiáng)說已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)，同組的小聰認(rèn)為不妥，理由是　　　　                  　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①________________________________；②_________________________________。
（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是（   ）
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)想測量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻，在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電池盒中至少有__________節(jié)干電池；
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正；
（3）閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到     (填“A”或“B”)端；
（4）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表：

則小燈泡正常工作時(shí)的電阻為     Ω；從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是                    ．

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同步練習(xí)冊答案