【題目】如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖像,燈絲電阻受溫度的影響,溫度越高電阻越大.將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙.若乙圖中U1︰U2= m,丙圖中I1︰I2=n,則下列關(guān)系式中正確的是
A. m=n B. mn=1
C. mn<1 D. mn>1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)在高速公路上行駛的汽車要進(jìn)行限速,其實(shí)質(zhì)是限制了汽車的 ( )
A.摩擦力 B.勢(shì)能 C.動(dòng)能 D.慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是( )
A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在上表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像,并回答造成這種不同的原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人能看見本身不發(fā)光的物體是因?yàn)椋?/span>( )
A.人眼能發(fā)光
B.物體能發(fā)光
C.光照在物體上,經(jīng)物體反射后進(jìn)入人眼
D.人眼看見的是物體的像
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【題目】關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是( )
A.反射光線、入射光線不可能在一條直線上
B.漫反射時(shí),光不遵循反射定律
C.反射光線與入射光線的光速一定相等
D.反射角可以小于入射角
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【題目】下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是( )
A. 輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛#艿母×ψ兇?/span>
B. 浸在液體中的物體受到浮力是因?yàn)橐后w對(duì)物體上、下表面有壓力差
C. 阿基米德原理說(shuō)明物體所受的浮力大小等于物體的重力
D. 雞蛋放入清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力
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【題目】我國(guó)最新研發(fā)的某型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為22 t,坦克與地面接觸的總面積為8 m2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是__________________;若坦克漂浮在水面上時(shí),受到的浮力是______________。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體間的相互作用力,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間
B. 物體間只有直接接觸,才有力的作用
C. 一個(gè)物體受到另一個(gè)物體力的作用時(shí),同時(shí)也對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用
D. 彼此不接觸物體之間,力的作用也是相互的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示,已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變,當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作.
(1)計(jì)算說(shuō)明該空調(diào)的啟動(dòng)溫度是多少?
(2)為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動(dòng)溫度設(shè)定為30℃,控制電路中需要串聯(lián)多大的電阻?
(3)改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,除此之外,請(qǐng)你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案.
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